Haku
Viitteet 21-30 / 129
Reformin jälkeen : ammatillisen opinto-ohjaajan työnkuva
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli selvittää ammatillisen opinto-ohjaajan työnkuvaa ammatillisen koulutuksen reformiuudistuksen alkuvaiheessa. Lisäksi tavoitteena oli tutkia miten opintoohjauksen ydintehtävät ...
Yhteisöllisyys varhaiskasvatusta ohjaavissa asiakirjoissa
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Ekososiaalinen sivistys perheiden arjessa : Tavoitteena vastuullisuus, kohtuullisuus ja ihmistenvälisyys
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Digitaalisuus vaativaa erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ammatillisessa koulutuksessa : Kiipulan ammattiopiston opetus- ja ohjaushenkilöstön kokemuksia digitaalisuudesta opetuksessa
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Ammatillinen koulutus uudistui reilu vuosi sitten, kun nuorten ja aikuisten koulutus yhdistyi ja uusi yhteinen ammatillisen koulutuksen laki astui voimaan. Edelleen, kuten aiemminkin ammatillisen koulutuksen tavoitteena ...
Bringing media to classroom: integrating digital media into student-centered learning environments—a case study in one elementary school in China
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
This study is a case study of one elementary school in China. The purpose of this research is to understand teachers’ conceptions and practice of integrating digital media and the relationship between Media Literacy 3Cs ...
Yläkoululaisen osallisuus
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Yläkoululaisen osallisuus on toimintatutkimus, jossa etsittiin vastauksia siihen, mistä yläkoululainen on koulussa osallinen, mitä opettajat ajattelevat yläkoululaisen osallisuuden olevan ja mitä merkityksiä osallisuudelle ...
Peilinä pedagoginen rakkaus : lähihoitajaopiskelijoiden mielikuvia ohjauksesta
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Vuonna 2018 voimaan astuneen ammatillisen koulutuksen lakiuudistuksen myötä ammatillisissa opinnoissa korostuu opiskelijan yksilöllinen ohjaus. Tätä vasten ajateltuna voidaan ohjauksen opiskelijanäkökulmaa pitää ammatillisen ...
”Pitäis niinku opettaa nuoril sellast perusolemist” : tukihenkilön polku kasvattajaksi
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tutkimuksessa tarkasteltiin, miten lasten ja nuorten kanssa toimiva vapaaehtoinen tukihenkilö kehittyy kasvattajana kasvattavassa yhteisössä osallisuuden kautta. Tutkimusaiheen valintaan vaikutti tutkijan henkilökohtainen ...
Joustava oppimisympäristö : kohtaaminen, osallisuus ja oppiminen 6. luokkalaisten ja luokanopettajiensa kokemana
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tämän laadullisen tutkimuksen tehtävänä on kuvata millaisia kokemuksia 6. luokkalaisilla ja luokanopettajillaan on kohtaamisesta, osallisuudesta ja oppimisesta joustavassa oppimisympäristössä. Tarkoituksena on saada uutta ...
”Kaikki perustuu l-kirjaimella alkavaan sanaan luottamus”: Opettajan pedagoginen auktoriteetti nykypäivän koulussa
(2019)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tämän laadullisen tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajaopiskelijoiden ja kokeneiden luokanopettajien käsityksiä opettajan pedagogisen auktoriteetin rakentumisesta. Tutkimuksen tehtävänä oli lisäksi ...