Tasa-arvoinen oppilas, yksilöllinen lapsi -diskurssianalyyttinen tarkastelu oppilaskuvan rakentumisesta toisen luokan lukukirjoissa.
HEINISUO, MARJO-RIITTA (2002)
Tässä tietueessa ei ole kokotekstiä saatavilla Treposta, ainoastaan metadata.
HEINISUO, MARJO-RIITTA
2002
Kasvatustiede - Education
Kasvatustieteiden tiedekunta - Faculty of Education