"...Ihan tavallinen ihminen, turvallinen, kuunteleva aikuinen" : selvitys uskonnonopetuksesta peruskoulun ala-asteella luokanopettajien arvioimana

Abstract

Tutkielmani tarkoituksena oli kartoittaa uskonnonopetuksen tilaa ala-asteella kyselemällä luokanopettajien mielipiteitä uskonnonopetukseen liittyvistä asioista. Tutkielmassa pyrin selvittämään, millaista uskonnonopetusta ala-asteella annetaan.Pääongelmat jakautuivat kolmeen osaan. Ensimmäinen ongelma oli uskonnonopetuksen luonteen selvittäminen: Onko uskonnonopetus oppikirjaan sidottua? Onko opetus tunnustuksellista? Onko opetuksessa näkyvissä selviä alueellisia eroja? Toinen ongelma oli luokanopettajien asenteiden selvittäminen: Miten opettajat perehtyvät uskonnonopetukseen? Pitävätkö he sitä vaikeana aineena? Millainen on opettajien mielestä hyvä uskonnonopettaja? Kolmas ongelma oli uskonnonopetuksen tulevaisuus ja opettajien suhtautuminen uusiin opetussuunnitelmiin.Tietojenkeruumenetelmänä käytin kyselylomaketta, joka sisälsi sekä suljettuja että avoimia kysymyksiä. Lähetin kyselyn 150 opettajalle, eri lääneihin. Takaisin lomakkeita tuli 99, joten kato oli 34%. Analysoin tulokset käyttäen apuna SPSS/PC tilastollista tietojenkäsittelyohjelmaa. Laskin keskiarvoja, keskihajontoja, prosentuaalisia jakaumia ja korrelaatioita, sekä käytin T-testiä ja varianssianalyysiä.Tuloksista kävi ilmi, että opettajat suhtautuvat uskonnonopetukseen positiivisesti. Opetus on melko tunnustuksellista ja oppikirjoihin pohjautuvaa. Etelän ja pohjoisen välillä tuli pieniä eroja joissakin kohdissa. Opettajat eivät pidä uskonnonopetusta erityisen vaikeana aineena. Hyvä uskonnonopettaja on heidän mukaan turvallinen aikuinen. Tutkielmaan osallistuneet opettajat suhtautuvat uusiin opetussuunnitelmiin positiivisesti, mutta eivät usko niiden muuttavan paljoa uskonnonopetustaan. Ainakaan lähitulevaisuudessa ei suuria muutoksia uskonnonopetuksessa näyttäisi olevan tulossa.Asiasanat: uskonto - opetus - peruskoulun ala-aste, uskontokasvatus