Hyppää sisältöön
    • Suomeksi
    • In English
Trepo
  • Suomeksi
  • In English
  • Kirjaudu
Näytä viite 
  •   Etusivu
  • Trepo
  • Opinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto
  • Näytä viite
  •   Etusivu
  • Trepo
  • Opinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto
  • Näytä viite
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Sisäistä voimaa draamasta : Toimintatutkimus draamaprojektista nuorten voimaantumisen edesauttajana

HAUTALA, NIINA (2013)

 
Avaa tiedosto
gradu07073.pdf (3.217Mt)
Lataukset: 



HAUTALA, NIINA
2013

Kasvatustiede - Education
Kasvatustieteiden yksikkö - School of Education
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2013-07-18
Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/urn:nbn:fi:uta-1-24023
Tiivistelmä
Tämän tutkimuksen tavoite oli tutkia nuorten voimaantumisen kokemuksia draamakasvatuksen kontekstissa. Tutkimuksen tavoite oli edesauttaa nuorten sisäisen voimantunteen kokemuksia eli voimaantumista draamaprojektin avulla. Tutkimus toteutettiin alkukesästä 2011 toimintatutkimuksena, jonka puitteissa suunnittelin ja toteutin kuuden kerran draamatyöpajan. Draamaprojekti toteutettiin yhteistyössä paikallisen kunnan, nuorisotyön ja alakoulun kanssa. Tutkimushenkilöt olivat 11-13 -vuotiaita varhaisnuoria. Tutkimuskysymykset käsittelivät draamaprojektin luonnetta, sitä miten draamaprosessi on vaikuttanut nuorten voimaantumiseen sekä sitä, minkälaiset tekijät näyttäisivät edesauttavan voimaantumista.Tutkimuksen aineisto kerättiin järjestetyn draamaprojektin puitteissa. Aineistona käytettiin tutkijan omia havaintoja sekä päiväkirjoja, draamaryhmässä kirjoitettuja nuorten päiväkirjoja, sekä nuorten piirtämiä käsipuita ja ryhmähaastatteluja. Päiväkirjojen sekä käsipuiden avulla muodostettiin draamaprosessista juonellinen kuvaus kertovan muutosselonteon menetelmällä. Ryhmähaastattelut analysoitiin ja teemoiteltiin, ja niiden perusteella muodostin viisi tekijää, jotka näyttivät edesauttavan nuorten voimaantumista.Pyrin tutkimuksen tavoitteeseen suunnittelemalla draamaprojektille sellaisen sisällön, joka edesauttaisi voimaantumisen kokemuksien syntymistä. Draamaprojektin sisällöt suunniteltiin voimaantumista, nuoruutta, sekä draamaa käsittelevien teorioiden pohjalta. Muodostin pääosin Siitosen (1999) teoriaan pohjautuen neljä voimaantumista edesauttavaa tekijää, joiden perusteella suunnittelin draamaprojektin sisällöt. Tutkimustulosten perusteella draamaprojektissa tapahtui voimaantumista ainakin jossakin määrin. Nuorten voimaantumista näytti edesauttavan ennen kaikkea hyväksyvä, tutuksi ja avoimeksi koettu sosiaalinen ympäristö, jossa sai tehdä mielekästä ja hauskaa draamatoimintaa muiden nuorten kanssa. Tärkeää näytti olevan myös nuorten mahdollisuus vaikuttaa draamaryhmän toimintaan.

Asiasanat: voimaantuminen, nuoret, varhaisnuoret, draamakasvatus, toimintatutkimus, kertovan muutosselonteon menetelmä
Kokoelmat
  • Opinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto [39852]
Kalevantie 5
PL 617
33014 Tampereen yliopisto
oa[@]tuni.fi | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste
 

 

Selaa kokoelmaa

TekijätNimekkeetTiedekunta (2019 -)Tiedekunta (- 2018)Tutkinto-ohjelmat ja opintosuunnatAvainsanatJulkaisuajatKokoelmat

Omat tiedot

Kirjaudu sisäänRekisteröidy
Kalevantie 5
PL 617
33014 Tampereen yliopisto
oa[@]tuni.fi | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste