Hyppää sisältöön
    • Suomeksi
    • In English
Trepo
  • Suomeksi
  • In English
  • Kirjaudu
Näytä viite 
  •   Etusivu
  • Trepo
  • Opinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto
  • Näytä viite
  •   Etusivu
  • Trepo
  • Opinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto
  • Näytä viite
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Spielfilme im DaF-Unterricht. Dargestellt am Beispiel eines Unterrichtsversuchs an einer Oberstufe der finnischen Grundschule.

VALLI, JENNI (2011)

 
Avaa tiedosto
gradu05417.pdf (5.708Mt)
Lataukset: 



VALLI, JENNI
2011

Saksan kieli ja kulttuuri - German Language and Culture
Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö - School of Language, Translation and Literary Studies
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2011-12-07
Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/urn:nbn:fi:uta-1-21977
Tiivistelmä
Saksalaisen elokuvan uusi tuleminen 1990-luvun lopulta lähtien on nostanut sen mielenkiintoiseksi työvälineeksi myös koulujen saksa vieraana kielenä –opetuksessa. Elokuvan avulla voidaan toteuttaa useita sekä yleisen että ainekohtaisen opetussuunnitelman tavoitteita, kuten ihmisenä kasvamisen tukeminen, kasvatus monikulttuurisuuteen, kohdemaan kieli- ja kulttuuritietouden laajentaminen, vieraskielisten vuorovaikutus- ja viestintätaitojen harjoituttaminen, visuaalisten mediataitojen edistäminen sekä uusien oppimisstrategioiden käyttöönotto. Lisäksi se mahdollistaa autenttisia kieli- ja kulttuurikokemuksia luokkahuoneessa ja aktivoi kielenoppimisessa muutoin vähäiseen rooliin jäävän visuaalisen kanavan. Erityisesti elokuvien tarinoiden ja henkilökuvien toivotaan herättävän oppilaissa luonnollisen halun kommunikoida toisten kanssa, myös vieraalla kielellä.

Tässä Pro Gradu -työssä selvitetään elokuvan opetuskäytön käytännön mahdollisuuksia, ulottuvuuksia ja soveltuvuutta erityisesti yläkoulun A-saksan lukijoille. Teoriaosuudessa esitellään erilaisia metodeja ja tehtävätyyppejä, joiden avulla oppilasta autetaan ymmärtämään ja työstämään elokuvassa näkemäänsä ja kuulemaansa. Tyypillisesti tehtäviä annetaan elokuvan tai elokuvasekvenssin katsomisen eri vaiheissa. Suurimmiksi elokuvan opetuskäytön haasteiksi tunnistetaan käytössä olevan ajan vähyys, autenttisen kielen aiheuttamat ymmärtämisvaikeudet, puhutun kielen jääminen tekstityksen ja kuvakerronnan varjoon sekä kieltenopettajien vähäinen mediakohtainen asiantuntemus.

Tutkimusosassa esitellään elokuvaan ”Lola rennt” laadittu opetuskokonaisuus, jonka käytännön toimivuutta testattiin tamperelaisen yläkoulun saksanryhmässä. Neljän oppitunnin mittaisen opetuskokeilun raportointi ja analyysi pohjautuu oppituntien videotallenteisiin, oppilaille tehtyyn kyselytutkimukseen sekä ryhmän opettajan haastatteluun. Oppilailla oli ennalta hyvin vähän kokemusta saksalaisista elokuvista ja elokuvasta oppimisvälineenä yleensä, ja opetuskokeilun koettiin tuovan mukavaa vaihtelua normaaleihin opiskelukäytäntöihin. Sekä oppilaat että opettaja olivat pääosin tyytyväisiä tehtyihin harjoituksiin. Kuitenkin tietyt metodit, esimerkiksi saman sekvenssin katsominen uudelleen tai tietyn sekvenssin katsominen ilman ääntä, jakoivat oppilaiden mielipiteitä. Puheharjoitusten tulokset eivät vastanneet odotuksia, todennäköisesti rajoittuneiden puhumistottumuksien ja kielitaidon vuoksi. Opettaja toivoi jatkossakin saavansa valmiita elokuva-aiheisia opetusmateriaaleja työnsä tueksi, mutta koki niiden muokkaamisen tarpeellikseksi.

Asiasanat:saksa vieraana kielenä -opetus, elokuva, kuullun ja nähdyn ymmärtäminen, yläkoulu
Kokoelmat
  • Opinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto [35165]
Kalevantie 5
PL 617
33014 Tampereen yliopisto
oa[@]tuni.fi | Yhteydenotto | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste
 

 

Selaa kokoelmaa

TekijätNimekkeetTiedekunta (2019 -)Tiedekunta (- 2018)Tutkinto-ohjelmat ja opintosuunnatAvainsanatJulkaisuajatKokoelmat

Omat tiedot

Kirjaudu sisäänRekisteröidy
Kalevantie 5
PL 617
33014 Tampereen yliopisto
oa[@]tuni.fi | Yhteydenotto | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste