Hyppää sisältöön
    • Suomeksi
    • In English
Trepo
  • Suomeksi
  • In English
  • Kirjaudu
Näytä viite 
  •   Etusivu
  • Trepo
  • Opinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto
  • Näytä viite
  •   Etusivu
  • Trepo
  • Opinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto
  • Näytä viite
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Sairaanhoitajan asiantuntijuuden kehittyminen perioperatiivisessa hoitotyössä

JURKKALA, EEVA-MARIA (2010)

 
Avaa tiedosto
gradu04600.pdf (388.2Kt)
Lataukset: 



JURKKALA, EEVA-MARIA
2010

Kasvatustiede - Education
Kasvatustieteiden tiedekunta - Faculty of Education
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2010-11-15
Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/urn:nbn:fi:uta-1-20996
Tiivistelmä
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan leikkaussalityötä eli perioperatiivista hoitotyötä tekevien sairaanhoitajien asiantuntijuuden kehittymistä ja tutkitaan siihen vaikuttavia tekijöitä. Leikkausosaston kaltaisessa asiantuntijayhteisössä henkilöstökoulutuksen tarve on jatkuva, ja koulutuksen tulee vastata työyhteisön tarpeita. Perioperatiivisen hoitotyön vaihtuvissa ja yllättävissä tilanteissa täytyy toimia joustavasti. Leikkaussalityö on tiimityötä, ja siksi tutkimuksessa tarkastellaan asiantuntijaksi kehittymistä sosiokulttuurisesta näkökulmasta. Tutkimusmenetelmänä käytetään elämänkerrallisia haastatteluja. Kuutta Päijät-Hämeen keskussairaalan päiväkirurgisen osaston sairaanhoitajaa haastateltiin heidän opiskelu- ja työhistoriastaan, ja niihin liittyvistä elämäntilanteista. Aineiston analysointimenetelmänä käytettiin narratiivista menetelmää. Aineistosta pyrittiin löytämään juonirakenteita sekä viittauksia merkityksellisiin oppimiskokemuksiin.

Tutkimuksen tuloksena on, että leikkaussalisairaanhoitajan asiantuntijuuden kehittymiseen vaikuttavat merkitykselliset oppimiskokemukset. Näihin merkityksellisiin oppimiskokemuksiin liittyy jonkin asian tekeminen, joku henkilö ja tunnetila. Pelkän tutkinnon antamat valmiudet eivät haastateltavien mielestä valmista riittävästi työelämää varten. Varsinaiset työelämässä tarvittavat taidot ja asiantuntijuus kehittyvät organisaatiossa toimiessa. Vanhempien kollegojen tuki ja opastus koettiin tässä yhteydessä tärkeäksi. Niin kollegoilta kuin potilailtakin saatu palaute antoivat tukea omalle toiminnalle, mutta herättivät myös ajatuksia siitä, miten voisi tehdä toisin.

Haastateltavien kokemukset toivat esiin hiljaisen tiedon tärkeyden ja sen, että työelämässä on annettava aikaa oppimiselle. Huomiota tulisi kiinnittää myös työyksikön erilaisten yksilöiden elämäntilanteeseen ja antaa heille joustavia mahdollisuuksia työskennellä ja kouluttautua. Avoin ja kannustava työilmapiiri rohkaisee jatkuvasti oppimaan uutta ja auttaa kyseenalaistamaan omia käytäntöjä. Hoitotyön koulutusta tulisi myös kehittää niin, että se vastaisi paremmin alalla tarvittavia käytännön tietoja ja taitoja.

 
Kokoelmat
  • Opinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto [36421]
Kalevantie 5
PL 617
33014 Tampereen yliopisto
oa[@]tuni.fi | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste
 

 

Selaa kokoelmaa

TekijätNimekkeetTiedekunta (2019 -)Tiedekunta (- 2018)Tutkinto-ohjelmat ja opintosuunnatAvainsanatJulkaisuajatKokoelmat

Omat tiedot

Kirjaudu sisäänRekisteröidy
Kalevantie 5
PL 617
33014 Tampereen yliopisto
oa[@]tuni.fi | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste