Valmentaja, ajatuksia virittävä kanssamatkustaja. Henkilökohtaisten valmentajien kokemuksia roolistaan valmennussuhteessa.
KEMPAS, LAURA (2010)
2010
Aikuiskasvatus - Adult Education
Kasvatustieteiden tiedekunta - Faculty of Education
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2010-03-31
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/urn:nbn:fi:uta-1-20442
https://urn.fi/urn:nbn:fi:uta-1-20442
Tiivistelmä
Tutkimukseni lähtökohtana ovat henkilökohtaisten
valmentajien kokemukset roolistaan valmennussuhteessa. Etsin vastausta
tutkimuskysymyksiin, miten valmentajat määrittelevät käsitteen personal
training, miten he kokevat roolinsa valmennussuhteessa, mikä on vuorovaikutuksen
merkitys asiakkaan ja valmentajan välillä sekä vastaako valmentajien koulutus
työn vaatimuksia. Tutkimuksen tarkoitus on tarjota kehitysideoita
henkilökohtaisten valmentajien koulutuksesta vastaaville. Lisäksi pyrin
syventämään ymmärrystäni henkilökohtaisen valmennuksen taustalla vaikuttavaan
ihmiskäsitykseen.
Tutkimus on laadullinen, jota lähestyn
fenomenologisen tutkimusmenetelmän sovellutusten avulla. Tutkimusaineisto
koostui neljän valmentajan haastatteluista. Käytin aineistonkeruumenetelmänä
teemahaastattelua. Valmentajat kertoivat kokemuksistaan loppu syksystä 2009
käydyissä keskusteluissa, jotka noudattivat esitestattua
teemahaastattelurunkoa. Litteroidut haastattelut käsittelin aineistolähtöisesti
teemoittelun avulla.
Valmentajat kokevat työssään hyvin erilaisia rooleja.
Valmennus nähdään asiakaslähtöisenä työnä, jolloin ihminen on työn keskiössä
monesta näkökulmasta katsottaessa. Tutkimuksen tulokset osoittivat
vuorovaikutuksen olevan tämän ihmissuhdetyön lähtökohtana.
Haastatteluiden perusteella tulkitsen, että Personal
Training -koulutuksen on suunnattava entistä vahvemmin valmentajien
vuorovaikutustaitojen kehittämiseen. Koulutuksen taustalle tarvitaan selkeä
teoreettinen viitekehys, joka lisää valmentajien ymmärrystä ihmisestä kokonaisuutena.
Kasvatustieteellinen näkökulma avaisi valmentajille käsitystä ihmisestä, joka
virittävällä terveysneuvonnalla voidaan saada omaksumaan terveelliset elämäntavat.
Avainsanat: Henkilökohtainen valmennus, personal
training, ihmissuhdetyö, holistinen ihmiskäsitys, virittävyys, elämäntapojen
muutos, vuorovaikutus.
valmentajien kokemukset roolistaan valmennussuhteessa. Etsin vastausta
tutkimuskysymyksiin, miten valmentajat määrittelevät käsitteen personal
training, miten he kokevat roolinsa valmennussuhteessa, mikä on vuorovaikutuksen
merkitys asiakkaan ja valmentajan välillä sekä vastaako valmentajien koulutus
työn vaatimuksia. Tutkimuksen tarkoitus on tarjota kehitysideoita
henkilökohtaisten valmentajien koulutuksesta vastaaville. Lisäksi pyrin
syventämään ymmärrystäni henkilökohtaisen valmennuksen taustalla vaikuttavaan
ihmiskäsitykseen.
Tutkimus on laadullinen, jota lähestyn
fenomenologisen tutkimusmenetelmän sovellutusten avulla. Tutkimusaineisto
koostui neljän valmentajan haastatteluista. Käytin aineistonkeruumenetelmänä
teemahaastattelua. Valmentajat kertoivat kokemuksistaan loppu syksystä 2009
käydyissä keskusteluissa, jotka noudattivat esitestattua
teemahaastattelurunkoa. Litteroidut haastattelut käsittelin aineistolähtöisesti
teemoittelun avulla.
Valmentajat kokevat työssään hyvin erilaisia rooleja.
Valmennus nähdään asiakaslähtöisenä työnä, jolloin ihminen on työn keskiössä
monesta näkökulmasta katsottaessa. Tutkimuksen tulokset osoittivat
vuorovaikutuksen olevan tämän ihmissuhdetyön lähtökohtana.
Haastatteluiden perusteella tulkitsen, että Personal
Training -koulutuksen on suunnattava entistä vahvemmin valmentajien
vuorovaikutustaitojen kehittämiseen. Koulutuksen taustalle tarvitaan selkeä
teoreettinen viitekehys, joka lisää valmentajien ymmärrystä ihmisestä kokonaisuutena.
Kasvatustieteellinen näkökulma avaisi valmentajille käsitystä ihmisestä, joka
virittävällä terveysneuvonnalla voidaan saada omaksumaan terveelliset elämäntavat.
Avainsanat: Henkilökohtainen valmennus, personal
training, ihmissuhdetyö, holistinen ihmiskäsitys, virittävyys, elämäntapojen
muutos, vuorovaikutus.