Oppimisympäristöjen luontopohjaiset suunnitteluratkaisut osana kestävää kaupunkirakennetta

Abstract

Diplomityössä tarkastellaan luontopohjaisten suunnitteluratkaisuiden mahdollisuuksia osana oppimisympäristöjä. Aihetta tarkastellaan kaupungistumisen sekä ilmastonmuutoksen yhteisvaikutuksesta syntyneiden kaupunki-ilmastollisten ilmiöiden sekä biofiilisen suunnittelun pohjalta. Työn aihetta tarkastellaan kirjallisuuskatsauksen pohjalta ja suunnitteluvaiheen avulla, jossa tutkimustietoa hyödynnetään Kuopion Riistavedellä sijaitsevan Melalahden päiväkodin pihan kehityssuunnitelmiin. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, voidaanko luontopohjaisilla suunnitteluratkaisuilla oppimisympäristöissä vaikuttaa samanaikaisesti kestävän kaupunkirakenteen toteutumiseen sekä tukea lasten luontosuhteen kehitystä kaupungeissa. Diplomityössä tarkastellaan myös luontopohjaisten suunnitteluratkaisuiden vaikutusta lasten kasvuun, kehitykseen ja terveyteen.

Diplomityön teoriaosuudessa tutkitaan eri luontopohjaisten suunnitteluratkaisuiden vaikutuksia muun muassa oppimisympäristöjen pihojen olosuhteiden parantamiseen, lasten allergiaterveyden edistämiseen sekä lähiluonnon biodiversiteetin kehittämiseen. Teoriaosuudessa kartoitetaan oppimisympäristöjen piha-alueille sopivia kasvilajeja sekä tutkitaan kasvillisuuden hyödyntämistä tilallisuuden luomisessa.

Eri tutkimustiedon perusteella voidaan esittää, että luontopohjaisilla suunnitteluratkaisuilla pystytään vaikuttamaan jonkin asteisella tasolla kaikkiin diplomityössä asetettuihin tutkimuksen eri näkökulmiin. Lisää tutkimusta tarvitaan luontopohjaisten ratkaisuiden vaikutuksesta esimerkiksi lasten terveyteen sekä hyvinvointiin liittyen, mutta tämänhetkiset tutkimustiedot tukevat näkemystä niiden hyödyistä lasten hyvinvoinnille ja kehitykselle. Kestävän kaupunkirakenteen toteutumisen todettiin olevan haastavaa, mutta luontopohjaisilla ratkaisuilla pystytään hillitsemään paikallisesti erilaisia haitallisia kaupunki-ilmastollisia ilmiöitä. On kuitenkin huomioitava, että luonnonmukaisen ympäristön palauttaminen esimerkiksi villiinnyttämisen keinoin on paikoin varsin hankalaa.

Suunnitteluvaiheessa teoriaosuuden tutkimustietoa hyödynnettiin päiväkodin pihasuunnitelmissa lyhyen sekä pitkän aikavälin kehityksen näkökulmista. Luontopohjaisissa suunnitteluratkaisuissa kiinnitettiin huomiota etenkin pintamateriaalien laatuun, varjoisuuden lisäämiseen sekä kasvillisuuden monimuotoisuuden parantamiseen. Pihasuunnitelmassa tutkittiin myös tapoja kannustaa lapsia leikkimään sekä liikkumaan monipuolisesti sekä kehittämään pihan elämyksellisyyttä.