Язык - это не то же самое что война, но "Россия" - бранное слово : Как изменилось отношение к русскому языку в Финляндии после начала войны в Украине в 2022 г.

Abstract

В данной бакалаврской работе рассматривается отношения к русскому языку в финском обществе. Цель исследования – выяснить, как отношение к русскому языку изменилось после того, как Россия начала наступательную войну в Украине в феврале 2022 г. Наша гипотеза состояла в том, что отношение к русскому языку в Финляндии стало более негативным после начала войны. Мы исследуем данную тему, потому что тема актуальная и о ней ещё не сделано научных исследований.

Работа состоит из трёх глав. Первая глава состоит из теоретической части, во второй главе описаются исследовательские методы и материалы, а в третьей главе проводится ана-лиз материала. В теоретической части работы рассматривается и описывается в общих чертах то, как к русскому языку относятся теперь в мире, как отношение к русскому языку менялось в ходе истории и то, как к русскому языку относятся в Финляндии в настоящее время, каким образом изменившееся отношение к языку влияет на положение русского языка в финском обще-стве, и каким образом это проявляется в контексте преподавания и образования, а также в повседневной жизни.

В эмпирической части исследования анализируется медиатексты, такие как новости и статьи, которые были использованы в качестве исследовательского материала. В исследова-нии использовано всего 13 статей, из которых 4 было отобрано для окончательного анализа: новости YLE и один отчёт о мероприятии Общества Финляндия-Россия. Анализ текстов проводится с использованием критического дискурсивного анализа, который фокусируется на общественных факторах, чувствах и опыте людей. В анализе использованы заявления и цитаты, выявленные в новостях и статьях, чтобы сделать анализ как можно более разнообразным и принимать во внимание разные точки зрения.

Анализ, сделанный на основе исследовательского материала по большей части усили-вают мнение о том, что отношение к русскому языку ухудшилось в Финляндии после 2022 года, после того как Россия вторглась в Украину. На основе исследовательских материалов можно сказать, что ухудшившееся вследствие войны в Украине отношение к языку влияет на выбор языка детей, намерения муниципальных чиновников и также частично на повседневную жизнь русскоязычных людей. С другой стороны, на основе наблюдений, сделанных в аналитической части, можно констатировать, что с точки зрения родителей и учителей русского языка русский язык считается полезным умением для будущего.

Tässä kandidaatintyössä tarkastellaan kieliasenteita venäjän kielen suhteen suomalaisessa yhteiskunnassa. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millä tavalla suhtautuminen venäjän kieleen muuttui Suomessa sen jälkeen, kun Venäjän aloitti hyökkäyssodan Ukrainassa helmikuussa 2022. Hypoteesina on, että suhtautuminen venäjän kieltä kohtaan Suomessa muuttui negatiivisemmaksi hyökkäyssodan alettua. Aihetta tutkitaan siksi, koska se on aiheeltaan ajankohtainen ja siitä ei ole vastaavaa tie-teellistä tutkimusta vielä tehty.

Tutkielma koostuu kolmesta luvusta. Ensimmäinen luku koostuu teoreettisesta osuudesta, toisessa kuvataan tutkimusmetodeja ja materiaaleja ja kolmannessa luvussa keskitytään tutkimusmateriaalien analyysiin. Tutkimuksen teoreettisessa osuudessa käsitellään ja kuvataan sitä, miten venäjän kieleen suhtaudutaan maailmalla yleisesti ottaen tänä päivänä, millä tavoin suhtautuminen venäjän kieleen on vaihdellut historian aikana, sekä miten venäjän kieleen suhtaudutaan Suomessa tänä päivänä ja millä tavoin muuttuneet kieliasenteet ja kielipolitiikka vaikuttavat venäjän kielen asemaan suomalaisessa yhteiskunnassa ja miten ne ilmenevät niin opetuksen ja koulutuksen kontekstissa, kuin myös jokapäiväisessä elämässä.

Tutkielman empiirisessä osuudessa analysoidaan mediatekstejä, kuten uutisia ja artikkeleita, joita on käytetty tässä tutkimuksessa tutkimusmateriaaleina. Tutkimuksessa käytettiin kaiken kaikkiaan 13 artikkelia, joista 4 tuli valituksi lopulliseen analyysiin. Analyysi koostui kolmesta Ylen uutisesta ja yhdestä Suomi-Venäjä-seuran tapahtumaraportista. Tekstejä on analysoitu kriittisellä diskurssianalyysilla, jolloin voidaan kiinnittää huomiota yhteiskunnallisiin tekijöihin sekä ihmisten tunteisiin ja kokemuksiin. Analyysissa on hyödynnetty artikkeleissa esiintyvien henkilöiden lausuntoja, joiden avulla analyysistä on pyritty tekemään mahdollisimman monipuolinen ja ottamaan huomioon erilaisia näkökulmia.

Tutkimusaineiston perusteella tehty analyysi vahvistaa suurelta osin käsitystä siitä, että suhtautuminen venäjän kieleen on huonontunut Suomessa vuoden 2022 jälkeen, kun Venäjä hyökkäsi Ukrainaan. Aineiston perusteella voidaan sanoa, että Ukrainan sodan myötä huonontuneet kieliasenteet venäjän kieltä kohtaan vaikuttavat Suomessa niin lasten kielivalintoihin koulussa, kuntien virkamiesten pyrkimyksiin sekä osittain myös venäjänkielisten arkielämään. Toisaalta analyysiosuudessa esiintyneiden lausuntojen perusteella venäjän kieltä pidetään esimerkiksi vanhempien ja venäjän opettajien näkökulmasta hyödyllisenä taitona tulevaisuutta ajatellen.