TikTokin suosittelualgoritmien vaikutukset nuorten sosiaaliseen kehitykseen
Hiltunen, Sofia (2025)
Hiltunen, Sofia
2025
Tietojenkäsittelytieteiden kandidaattiohjelma - Bachelor's Programme in Computer Sciences
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta - Faculty of Information Technology and Communication Sciences
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2025-12-22
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-2025121912002
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-2025121912002
Tiivistelmä
Sosiaalisen median algoritmit ohjaavat yhä enemmän sitä, mitä käyttäjät näkevät ja kokevat verkossa. TikTokin reaaliaikaiseen käyttäytymisdataan perustuva erityisen tehokas suosittelualgoritmi tekee siitä psykologisesti ja sosiaalisesti vaikutusvaltaisen ympäristön, jossa nuorten sosiaalinen kehitys muotoutuu. Tutkimus TikTokin suosittelualgoritmien vaikutuksista nuorten kehitykseen on vielä hajanaista.
Tässä tutkielmassa tarkastellaan, miten sosiaalisen median suosittelualgoritmit, painopisteenä TikTok, vaikuttavat nuorten sosiaaliseen kehitykseen erityisesti identiteetin, vertaissuhteiden ja tunne-elämän näkökulmista. Lisäksi selvitetään, millaisia suosittelualgoritmeja sosiaalisen median palveluissa käytetään ja miten ne ohjaavat sisältökokemuksia. Samalla tarkastellaan, missä määrin mediataidot, kriittinen ajattelu ja läpinäkyvyysmerkinnät voivat lieventää algoritmien mahdollisia haitallisia vaikutuksia. Nuoret muodostavat erityisen haavoittuvan tutkimuskohteen, koska kehittyvät tunnesäätely- ja itsesäätelytaidot sekä keskeneräinen kriittinen medialukutaito altistavat heitä algoritmien ohjaamalle, palkitsevalle ja mahdollisesti riippuvuuden kaltaiselle käytölle.
Tutkielma on tehty kirjallisuuskatsauksena. Aineistoina hyödynnetään ajankohtaista vertaisarvioitua tutkimuskirjallisuutta. Tutkielma jakautuu viiteen päälukuun. Teoreettinen viitekehys perustuu sosiaalisen median algoritmien tutkimukseen sekä psykologisiin ja sosiaalipsykologisiin näkemyksiin nuorten kehityksestä. Tutkielma yhdistää teknologisen ja sosiaalisen näkökulman, sillä algoritmit nähdään sekä teknisinä rakenteina että sosiaalista käyttäytymistä muovaavina toimijoina.
Keskeiset tulokset osoittavat, että TikTokin algoritmit vahvistavat käyttäjien kokemusta yhteisöllisyydestä, mutta samalla ne voivat lisätä sosiaalista vertailua, epärealistisia minäkuvia ja riippuvuutta alustasta. Algoritmien kyky personoida sisältöjä luo tunteen yksilöllisyydestä, mutta samalla se ohjaa käyttäytymistä hienovaraisesti ja lisää emotionaalista kuormitusta. TikTokin jatkuvasti päivittyvä sisältörytmi voi heikentää keskittymiskykyä ja lisätä ahdistuneisuutta ja yksinäisyyden tunteita. Tutkielma korostaa, että vaikutusten laajuus riippuu nuoren käyttötavoista, mediataidoista, psykososiaalisista valmiuksista sekä perheen, koulun ja sääntelyn tarjoamasta tuesta ja suojasta.
Tässä tutkielmassa tarkastellaan, miten sosiaalisen median suosittelualgoritmit, painopisteenä TikTok, vaikuttavat nuorten sosiaaliseen kehitykseen erityisesti identiteetin, vertaissuhteiden ja tunne-elämän näkökulmista. Lisäksi selvitetään, millaisia suosittelualgoritmeja sosiaalisen median palveluissa käytetään ja miten ne ohjaavat sisältökokemuksia. Samalla tarkastellaan, missä määrin mediataidot, kriittinen ajattelu ja läpinäkyvyysmerkinnät voivat lieventää algoritmien mahdollisia haitallisia vaikutuksia. Nuoret muodostavat erityisen haavoittuvan tutkimuskohteen, koska kehittyvät tunnesäätely- ja itsesäätelytaidot sekä keskeneräinen kriittinen medialukutaito altistavat heitä algoritmien ohjaamalle, palkitsevalle ja mahdollisesti riippuvuuden kaltaiselle käytölle.
Tutkielma on tehty kirjallisuuskatsauksena. Aineistoina hyödynnetään ajankohtaista vertaisarvioitua tutkimuskirjallisuutta. Tutkielma jakautuu viiteen päälukuun. Teoreettinen viitekehys perustuu sosiaalisen median algoritmien tutkimukseen sekä psykologisiin ja sosiaalipsykologisiin näkemyksiin nuorten kehityksestä. Tutkielma yhdistää teknologisen ja sosiaalisen näkökulman, sillä algoritmit nähdään sekä teknisinä rakenteina että sosiaalista käyttäytymistä muovaavina toimijoina.
Keskeiset tulokset osoittavat, että TikTokin algoritmit vahvistavat käyttäjien kokemusta yhteisöllisyydestä, mutta samalla ne voivat lisätä sosiaalista vertailua, epärealistisia minäkuvia ja riippuvuutta alustasta. Algoritmien kyky personoida sisältöjä luo tunteen yksilöllisyydestä, mutta samalla se ohjaa käyttäytymistä hienovaraisesti ja lisää emotionaalista kuormitusta. TikTokin jatkuvasti päivittyvä sisältörytmi voi heikentää keskittymiskykyä ja lisätä ahdistuneisuutta ja yksinäisyyden tunteita. Tutkielma korostaa, että vaikutusten laajuus riippuu nuoren käyttötavoista, mediataidoista, psykososiaalisista valmiuksista sekä perheen, koulun ja sääntelyn tarjoamasta tuesta ja suojasta.
Kokoelmat
- Kandidaatintutkielmat [11895]
