Nuorten opiskeluiden tukeminen jälkihuollossa : Moniammatillinen yhteistyö osana opiskeluiden tukemista

Abstract

Jälkihuollossa olevilla nuorilla on muita nuoria enemmän haasteita opinnoissaan sekä heillä on suurempi riski keskeyttää opinnot. Jälkihuollossa olevilla nuorilla on todettu koulunkäynnin vaikeuksia ja opintojen keskeytymistä. Jälkihuollon nuorilla on ollut haasteena saada tarvitsemaansa tukea toisen asteen opinnoissa. Tiedonkulku on ollut vaihtelevaa ammattilaisten välillä ja yhteistyökuviot ovat olleet jäsentymättömiä. (Innokylä 2024.)

Tässä tutkimuksessa tutkitaan lastensuojelun jälkihuollon sosiaalityöntekijöiden sekä sosiaaliohjaajien näkemyksiä ja kokemuksia nuorten opiskeluiden tukemisesta. Tutkimuksella pyritään lisäämään ymmärrystä siitä, mikä vaikuttaa koulukäymättömyyteen ja miten heitä tuetaan opiskeluissa. Tutkielmassani tutkin myös minkälaisia keinoja lastensuojelun jälkihuollon sosiaalityöntekijöillä ja sosiaaliohjaajilla on tukea nuorten opiskeluja. Käsittelen tutkielmassani myös moniammatillista yhteistyötä ja sitä, millainen merkitys sillä on nuorten opiskeluiden tukemisessa yhteistyössä jälkihuollon kanssa. Aiemmat tutkimukset eivät ole keskittyneet käsittelemään nuorten opintojen tukemista lastensuojelun jälkihuollossa ja siksi aiheen tutkiminen on tärkeää.

Tutkimus sisältää aineiston, joka on hankittu haastattelemalla kolmea sosiaalityöntekijää ja kolmea sosiaaliohjaajaa. Aineistojen analyysissä on käytetty sisällönanalyysiä. Haastattelukysymyksiä on kaksi ja sen vuoksi tutkimuksen analyysi jakaantuu kahteen osaan. Sen pohjalta sosiaalityöntekijöiden ja sosiaaliohjaajien näkemykset ja kokemukset jakautuivat temaattisesti seitsemään pääteemaan. Toisessa osiossa sisällönanalyysin pohjalta moniammatillisen yhteistyön merkitys jakautuivat kuuteen pääteemaan.

Tulokset osoittavat, että nuorten opiskeluiden tukeminen on haastava ja monitasoinen tehtävä. Se kietoutuu nuoren kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin ja elämänhallintaan. Nuorten opiskeluiden keskeytymiseen liittyy usein arjen rytmin puuttumista, riittämätön tuki ja erialiset mielenterveyden haasteet. Jälkihuollon työntekijät pyrkivät tukemaan nuoria, jotta opinnot eivät keskeytyisi. Moniammatillinen yhteistyö on vahvasti läsnä nuorten opiskeluiden tukemisessa.

Nämä tulokset osoittavat, että jälkihuollossa olevien nuorten opiskeluiden tukeminen perustuu nuorten kokonaisvaltaiseen, luottamukselliseen ja yksilölliseen työskentelyyn. Työskentely nuorten kanssa vaatii joustavia ratkaisuja sekä moniammatillista yhteistyötä. Opintojen onnistuminen vaatii myös nuoren hyvinvoinnin, arjen hallinnan ja motivoimisen tukemista. Koulukäymättömyyttä ja koulupudokkuutta voidaan ehkäistä tehokkaasti tukemalla nuoria varhaisessa vaiheessa sekä tiivistämällä jälkihuollon ja koulun yhteistyötä. Myös työntekijöiden riittävät resurssit ovat avainasemassa. Opiskeluiden tukemisessa korostuu nuoren ja työntekijän välillä oleva välittävä ja turvallinen suhde. Työntekijän tehtävänä on kulkea nuoren rinnalla, uskoa ja auttaa häntä rakentamaan tulevaisuuden, jossa oma elämä ja opiskelu tuntuvat merkityksellisiltä.