Työntekijälähtöinen osa-aikatyö varhaiskasvatuksessa: Päiväkodin johtajien näkemyksiä

Abstract

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin päiväkodin johtajien näkemyksiä työntekijälähtöisestä osa-aikatyöstä varhaiskasvatuksessa. Tutkimuksen tarkoituksena oli ymmärtää, millaista johtamista työntekijälähtöisen osa aikatyön mahdollistaminen vaatii ja millaisia keinoja päiväkodin johtajilla on käytössään sen toteuttamiseksi onnistuneesti varhaiskasvatuksen arjessa, sillä aihetta ei ole juurikaan aiemmin tutkittu. Tutkimuksen kohteena olivat päiväkodin johtajien subjektiiviset näkemykset. Tutkimuksen aihe on ajankohtainen sekä työntekijälähtöisen osa-aikatyön että varhaiskasvatuksen johtamisen näkökulmasta.

Tutkimuksen teoreettinen viitekehys muodostuu kahdesta osiosta, joista ensimmäisessä käsitellään epätyypillistä työtä, ja syvennytään erityisesti työntekijälähtöiseen osa-aikatyöhön. Toisessa osiossa tarkastellaan varhaiskasvatuksen johtamista ja henkilöstöjohtamista, erityisesti työhön sitoutumisen, toimintakulttuurin, työnantajamielikuvan sekä veto- ja pitovoiman näkökulmasta. Lisäksi tarkastellaan pedagogista johtamista.

Tutkimus toteutettiin päiväkodin johtajien haastatteluilla (N=9) ja se on luonteeltaan laadullinen. Tutkimuksen aineisto analysoitiin aineistolähtöisen sisällönanalyysin avulla, jossa päiväkodin johtajien vastaukset kategorisoitiin haastatteluissa esiin tulleiden näkemysten pohjalta. Tutkimustuloksiksi muodostui neljä eri kategoriaa: työntekijälähtöinen osa-aikatyö työn ja muun elämän yhteensovittajana, osa-aikatyön organisointi varhaiskasvatuksen arjessa, lapsen edun toteutuminen sekä osa-aikatyö veto- ja pitovoimatekijänä. Tutkimustulosten mukaan päiväkodin johtajat olivat lähtökohtaisesti sitä mieltä, että mahdollisuus osa-aikatyöhön palvelee nimenomaan työntekijää ja on heille eduksi erilaissa elämäntilanteissa. Johtajat ottivat kuitenkin esiin myös lapsen edun toteutumisen tilanteissa, joissa työntekijä työskentelee osa-aikaisena. Johtajien näkemyksissä korostuivat ensisijaisesti onnistuneet kokemukset osa-aikatyöstä, mutta myös haasteita tuotiin esiin. Onnistuneet ja hyvin etukäteen suunnitellut käytännön järjestelyt, kuten hyvä työvuorosuunnittelu ja sijaiskäytännöt, koettiin osa-aikatyön kohdalla erityisen tärkeiksi, sillä varhaiskasvatuksen arki on jo muutenkin nopeasti muuttuvaa ja hektistä. Osa johtajista näki osa-aikatyön mahdollistamisen yhtenä veto- ja pitovoimatekijä sekä positiivisena työnantajamielikuvana.