Käräjätuomareiden kuunteluosaaminen ja vuorovaikutuksen rakentuminen rikosoikeudenkäynnin etäkuulemistilanteissa: asian selvittämisen mahdollistaja ja oikeussalikokemuksen tuottaja

Abstract

Kuunteleminen vaatii keskittymistä, joka jo sinänsä on kognitiivisesti kuormittavaa. Viimevuosina oikeudenkäynteihin on alkanut sisältyä yhä enemmän etäosallistumista, mikä kuormittavana insti-tutionaalisen kuuntelemisen erityistilanteena vaatii erityisen paljon käräjätuomareiden kuunteluosaamiselta.Tässä artikkelissa tarkastellaan käräjätuomareiden kokemuksia omasta kuuntelemisestaan rikosoikeudenkäyntienvideoyhteyttä sisältävissä etäkuulemisitilanteissa sekä näiden kuuntelutilanteiden kuormittavuutta. Artikkelinhavainnot perustuvat monimenetelmälliseen tutkimukseen, jossa 47 käräjätuomarin tulokset osoittavat, ettähe käyttävät kuuntelemisensa kognitiivista, relationaalista ja sosiaalista ulottuvuutta institutionaalisen kon-tekstin määrittämässä ammatillisessa tehtävässään. Käräjätuomareiden toiminta osoittaa myös, että he ym-märtävät vuorovaikutussuhteen rakentamisen ja ylläpidon merkityksen sekä asian selvittämisen kannalta ettäoikeuslaitoksen institutionaalisen kuvan rakentajana. Tuloksista selviää myös, että kuunteleminen on etä-kuulemistilanteissa kasvokkaiskuuntelutilannetta kuormittavampaa. Tämä johtuu siitä, että etäyhteyden käyttövaatii käräjätuomarilta erilaista kuunteluosaamista kuin kasvokkaistilanne, mutta silti käräjätuomarit näyttä-vät kuuntelevan etäyhteyden sisältävässä kuuntelutilanteessa kasvokkaiskuuntelutilanteen tarjoamien skee-mojen pohjalta.<br/><br/>Virtual participation has become a part of many criminal trials. This article examines district judges' (n=47)perceptions of their own listening in remote hearing situations of criminal trials. The results indicate that 1) district judges use the cognitive, relational, and social dimensions of listening in their professional tasks and understand the importance of building and maintaining a communication relationship both in solving cases and in constructing the institutional image of the judicial system, and that 2) district judges appear to listen in a remote listening situation based on schemas derived from face-to-face listening situations