Valtakunnallinen oppimaan oppimisen arviointi 2024 - Ensituloksia
Vainikainen, Mari-Pauliina; Saarnio, Milja; Asikainen, Mikko; Mikkola, Eelis; Lindgren, Esko; Koivuhovi, Satu; Gustavson, Natalija; Hienonen, Ninja; Lintuvuori, Meri; Nazeri, Faruk; Kupiainen, Sirkku; Mallat, Eetu; Kilpi, Nestori; Luhtajärvi, Heidi; Mergianian, Cristiana; Oinas, Sanna; Nyman, Laura; Kanerva, Suvi; Ahtiainen, Raisa; Heikonen, Lauri; Ortner, Tuulia; Lahtero, Tapio; Luumi, Lauri; Kuitunen, Henni; Hotulainen, Risto (2025)
Tampereen yliopisto
2025
Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta - Faculty of Education and Culture
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-03-3823-7
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-03-3823-7
Tiivistelmä
Koulutuksen, arvioinnin ja oppimisen tutkimuskeskus REALin julkaisuja 2025:1
Tässä ensitulosraportissa esitetään Suomen yhdeksäsluokkalaisten arvioinnin päätulokset vuodelta 2024. Arvioinnissa selvitettiin oppilaiden osaamista ja koulunkäyntiin liittyviä uskomuksia.
Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama vuoden 2024 oppimaan oppimisen arviointi on jatkoa vuosina 2001, 2012 ja 2017 toteutetuille valtakunnallisille oppimaan oppimisen arvioinneille.
Tässä ensitulosraportissa esitetään Suomen yhdeksäsluokkalaisten arvioinnin päätulokset vuodelta 2024. Arvioinnissa selvitettiin oppilaiden osaamista ja koulunkäyntiin liittyviä uskomuksia.
Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama vuoden 2024 oppimaan oppimisen arviointi on jatkoa vuosina 2001, 2012 ja 2017 toteutetuille valtakunnallisille oppimaan oppimisen arvioinneille.