Ideapäiväkirjamenetelmä autismikirjon oppilaan sosiaalisen vuorovaikutuksen tukemisessa: Keskustelunanalyyttinen tapaustutkimus : "Öhöm, minäpä kerron!"

Tekijä ei ole antanut lupaa avoimeen julkaisuun, aineisto on luettavissa vain Tampereen yliopiston kirjastojen opinnäytepisteillä. The author has not given permission to publish the thesis online. The thesis can be read at the thesis point at Tampere University Library.


Kasvatuksen ja yhteiskunnan tutkimuksen maisteriohjelma - Master´s Programme in Educational Studies
Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta - Faculty of Education and Culture

Hyväksymispäivämäärä

2024-12-13

Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-2024121111011