Hyppää sisältöön
    • Suomeksi
    • In English
Trepo
  • Suomeksi
  • In English
  • Kirjaudu
Näytä viite 
  •   Etusivu
  • Trepo
  • Kandidaatintutkielmat
  • Näytä viite
  •   Etusivu
  • Trepo
  • Kandidaatintutkielmat
  • Näytä viite
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Videoessee journalismin rajapinnalla : Vertaileva laadullinen sisällönanalyysi perinteisen journalistisen videon ja Youtube-videoesseen välillä

Aikio, Siiri-Maria (2024)

 
Avaa tiedosto
AikioSiiri-Maria.pdf (861.5Kt)
Lataukset: 



Aikio, Siiri-Maria
2024

Viestinnän monitieteinen kandidaattiohjelma - Bachelor's Programme in Multidisciplinary Communication Studies
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta - Faculty of Information Technology and Communication Sciences
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2024-12-03
Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-2024120210673
Tiivistelmä
Tässä tutkielmassa tarkastelen Youtube-videoesseetä journalismin rajapinnalla liikkuvana sisältönä. Vertailen toisiinsa journalistisen median tuottamaa, perinteisen journalismin piirteitä noudattavaa Youtube-videota sekä itsenäisen sisällöntuottajan tuottamaa Youtube-videoesseetä, jotka käsittelevät samaa aihetta. Tutkielman tavoitteena on selvittää, millaisia yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia näiden kahden videon käyttämissä videoilmaisun keinoissa on. Pohdin, miten videoessee hyödyntää journalismin keinoja, ja voiko videoesseetä laskea journalismiksi.

Empiiriseen aineistooni kuuluu kaksi videota, joissa aiheena ovat koronarokotteet ja rokotevastaisuus. Perinteisempi journalistinen video on yhdysvaltalaisen, internetissä toimivan journalistisen median, Voxin julkaisema. Videoessee taas on Philosophy Tube -nimisen Youtube-kanavan tuotos. Vertailen näitä kahta videota laadullisen sisällönanalyysin keinoin. Keskityn analyysissani videoiden rakenteeseen, päähenkilön rooliin, lähteiden käyttöön ja vaikuttamisen keinoihin.

Tuloksissa videoiden keskeisenä yhtäläisyytenä korostuu runsas lähteiden käyttö ja halu näyttäytyä faktapohjaisena. Arvioin tämän johtuvan siitä, että sekä journalismi että essee ovat tekstityyppejä, jotka tavoitteidensa saavuttamiseksi pyrkivät herättämään katsojassa luottamusta faktapohjaisuuteensa. Videoita yhdistävät myös monenlaiset keinot ylläpitää katsojan mielenkiintoa, muun muassa pitämällä video nopeatempoisena ja luomalla siihen sisällön vaihtelua. Esitän tämän johtuvan siitä, että nykypäivän notkeilla mediamarkkinoilla kaikki sisältö kilpailee keskenään katsojien huomiosta.

Videoiden väliseksi keskeiseksi eroavaisuudeksi nousee se, että videoessee noudattaa esseetyyliä ja journalistinen video journalistisen tekstin tyyliä. Videoessee on pohjimmiltaan sisällöntuottajan henkilökohtainen kannanotto aiheeseen. Se myös pyrkii muodostamaan sisällöntuottajan ja katsojan välille henkilökohtaisen suhteen, mikä on tunnusomaista internet-ajan parasosiaalisille suhteille. Journalistinen video sen sijaan häivyttää yksittäisen toimittajan roolia videosta. Se ei myöskään sisällä suoraa kannanottoa aiheeseensa. Lisäksi videoessee hyödyntää huomattavasti enemmän huumoria. Näiden erojen perusteella päädyn kantaan, että analysoimaani videoesseetä ei mielestäni voi nimittää journalismiksi.
Kokoelmat
  • Kandidaatintutkielmat [10744]
Kalevantie 5
PL 617
33014 Tampereen yliopisto
oa[@]tuni.fi | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste
 

 

Selaa kokoelmaa

TekijätNimekkeetTiedekunta (2019 -)Tiedekunta (- 2018)Tutkinto-ohjelmat ja opintosuunnatAvainsanatJulkaisuajatKokoelmat

Omat tiedot

Kirjaudu sisäänRekisteröidy
Kalevantie 5
PL 617
33014 Tampereen yliopisto
oa[@]tuni.fi | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste