Työntekijöiden kokemuksia työpaikkaostrakismista ja sen seurauksista varhaiskasvatuksen tiimityössä
Suomela, Saara (2024)
Suomela, Saara
2024
Hallintotieteiden kandidaattiohjelma - Bachelor's Programme in Administrative Studies
Johtamisen ja talouden tiedekunta - Faculty of Management and Business
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2024-06-18
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202406117122
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202406117122
Tiivistelmä
Tässä laadullisessa tutkimuksessa tutkitaan varhaiskasvatuksen tiimityössä ilmenevää työpaikkaostrakismia ja sen mahdollisia seurauksia työntekijöiden kokemusten näkökulmasta. Tutkimus pyrkii tarkastelemaan Suomessa melko vähän tutkittua työpaikkaostrakismin ilmiötä varhaiskasvatuksen kontekstissa, sillä alan vetovoimaisuus on tunnistettu jokseenkin heikoksi, jolloin esimerkiksi työntekijöiden viihtyvyyteen ja työhyvinvoinnin näkökulmiin keskittyvälle tutkimukselle voidaan katsoa olevan tarvetta. Lisäksi työpaikkaostrakismista tarvitaan enemmän tietoa erilaisten organisaatiokontekstien näkökulmista, ja myös tähän tarpeeseen pyritään vastaamaan tällä tutkimuksella. Tutkimuskysymys on muotoiltu seuraavasti: ”Miten työpaikkaostrakismi ilmenee työntekijöiden kokemusten perusteella varhaiskasvatuksen tiimityössä ja millaisia seurauksia sillä voi olla?”
Tutkimuksessa keskitytään esiopetuksen parissa työskenteleviin henkilöihin, joilla on omakohtaista kokemusta varhaiskasvatuksen tiimityössä ilmenevästä työpaikkaostrakismista. Viiden työntekijän teemahaastatteluista koostuva tutkimusaineisto on analysoitu teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä hyödyntäen. Keskeisimpinä tutkimustuloksina nähdään työpaikkaostrakismin ilmeneminen erilaisina konkreettisina tekoina, monimuotoisesti työntekijöiden välisissä suhteissa sekä suhteessa moniammatillisuuteen. Työpaikkaostrakismin seurauksiksi tutkimuksessa tunnistetaan teoriataustan mukaisesti erilaisia pragmaattisia, psykologisia ja sosiaalisia seurauksia.
Tutkimustuloksissa saatiin viitteitä siitä, että työhyvinvointia heikentävän työpaikkaostrakismin havaittiin olevan osittain kytköksissä alalta lähtemiseen sekä alan houkuttelevuuteen. Työpaikkaostrakismin todettiin varhaiskasvatuksen kontekstissa aiheuttavan melko monipuolisia kielteisiä seurauksia, mikä luo pohjaa tutkimustarpeelle erityisesti työpaikkaostrakismin ennaltaehkäisystä. Lisää tutkimusta tarvitaan myös esimerkiksi tiimissä jaetusta ostrakismikokemuksesta.
Tutkimuksessa keskitytään esiopetuksen parissa työskenteleviin henkilöihin, joilla on omakohtaista kokemusta varhaiskasvatuksen tiimityössä ilmenevästä työpaikkaostrakismista. Viiden työntekijän teemahaastatteluista koostuva tutkimusaineisto on analysoitu teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä hyödyntäen. Keskeisimpinä tutkimustuloksina nähdään työpaikkaostrakismin ilmeneminen erilaisina konkreettisina tekoina, monimuotoisesti työntekijöiden välisissä suhteissa sekä suhteessa moniammatillisuuteen. Työpaikkaostrakismin seurauksiksi tutkimuksessa tunnistetaan teoriataustan mukaisesti erilaisia pragmaattisia, psykologisia ja sosiaalisia seurauksia.
Tutkimustuloksissa saatiin viitteitä siitä, että työhyvinvointia heikentävän työpaikkaostrakismin havaittiin olevan osittain kytköksissä alalta lähtemiseen sekä alan houkuttelevuuteen. Työpaikkaostrakismin todettiin varhaiskasvatuksen kontekstissa aiheuttavan melko monipuolisia kielteisiä seurauksia, mikä luo pohjaa tutkimustarpeelle erityisesti työpaikkaostrakismin ennaltaehkäisystä. Lisää tutkimusta tarvitaan myös esimerkiksi tiimissä jaetusta ostrakismikokemuksesta.
Kokoelmat
- Kandidaatintutkielmat [10837]
