Rohkeuden käsittely lastenkirjallisuudessa
Vidqvist, Ida (2024)
2024
Bachelor´s Programme in Educational Studies, Early Childhood Education and Care Teacher
Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta - Faculty of Education and Culture
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2024-06-12
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202406077045
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202406077045
Tiivistelmä
Tässä tutkimuksessa tutkittiin rohkeuden käsittelyä lastenkirjallisuudessa. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten rohkeutta käsitellään lastenkirjoissa sekä mikä kaikki on rohkeutta lastenkirjallisuuden kontekstissa. Rohkeus on osa tunnekasvatusta, joka on tärkeä osa varhaiskasvatusta. Se on myös kokemus, jonka kaikki voivat liittää omaan elämäänsä jollakin tavalla. Rohkeutta on kuvattu haluna saavuttaa päämäärä vastuksen tai riskin edessä.
Aineisto on kerätty keväällä 2024 hyödyntäen kirjaston hakukonetta. Haku on rajattu koskemaan lasten ja nuorten rohkeudesta kertovia kuvakirjoja. Kirjat rajattiin 2020–2024 julkaistuihin alkuperäiskieleltään suomenkielisiin kirjoihin. Tutkimuksessa käsiteltäviä teoksia on yhteensä 11.
Tutkimuskysymyksinä tutkimuksessa toimi 1. Miten rohkeutta käsitellään lastenkirjoissa? 2. Mikä kaikki on rohkeutta lastenkirjallisuuden kontekstissa?Tutkimus on kvalitatiivinen eli laadullinen tutkimus. Lastenkirjoista löytyneitä tuloksia analysoitiin ja tulkittiin hyödyntäen sisällönanalyysia.
Kirjoissa käsiteltiin rohkeutta monelta eri kannalta, mutta myös paljon yhtäläisyyksiä löytyi. Rohkeutta käsiteltiin lasten kuvakirjoissa kuvailemalla alkuun tilanne, jossa henkilö oli ujo tai epävarma. Rohkeutta teoksissa oli esimerkiksi uusien asioiden koittaminen, tai puolustautuminen kiusaajaa vastaan. Kirjoissa nousi usein esiin ilmiö, jossa muut hahmot rohkaisevat epävarmaa hahmoa esimerkiksi yrittämään uutta asiaa. Kaikissa kirjoissa rohkeudesta seurasi hyvää, ja loput olivat onnellisia.
Aineisto on kerätty keväällä 2024 hyödyntäen kirjaston hakukonetta. Haku on rajattu koskemaan lasten ja nuorten rohkeudesta kertovia kuvakirjoja. Kirjat rajattiin 2020–2024 julkaistuihin alkuperäiskieleltään suomenkielisiin kirjoihin. Tutkimuksessa käsiteltäviä teoksia on yhteensä 11.
Tutkimuskysymyksinä tutkimuksessa toimi 1. Miten rohkeutta käsitellään lastenkirjoissa? 2. Mikä kaikki on rohkeutta lastenkirjallisuuden kontekstissa?Tutkimus on kvalitatiivinen eli laadullinen tutkimus. Lastenkirjoista löytyneitä tuloksia analysoitiin ja tulkittiin hyödyntäen sisällönanalyysia.
Kirjoissa käsiteltiin rohkeutta monelta eri kannalta, mutta myös paljon yhtäläisyyksiä löytyi. Rohkeutta käsiteltiin lasten kuvakirjoissa kuvailemalla alkuun tilanne, jossa henkilö oli ujo tai epävarma. Rohkeutta teoksissa oli esimerkiksi uusien asioiden koittaminen, tai puolustautuminen kiusaajaa vastaan. Kirjoissa nousi usein esiin ilmiö, jossa muut hahmot rohkaisevat epävarmaa hahmoa esimerkiksi yrittämään uutta asiaa. Kaikissa kirjoissa rohkeudesta seurasi hyvää, ja loput olivat onnellisia.
Kokoelmat
- Kandidaatintutkielmat [10827]