Monilukutaidollisen lukukokemuksen tarkastelu tunteita käsittelevässä lastenkirjallisuudessa: Laadullinen analyysi tekstin ja kuvituksen vuorovaikutussuhteen merkityksestä

Tekijä ei ole antanut lupaa avoimeen julkaisuun, aineisto on luettavissa vain Tampereen yliopiston kirjastojen opinnäytepisteillä. The author has not given permission to publish the thesis online. The thesis can be read at the thesis point at Tampere University Library.


Kasvatustieteiden kandidaattiohjelma, varhaiskasvatuksen opettaja - Bachelor´s Programme in Educational Studies, Early Childhood Education and Care
Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta - Faculty of Education and Culture

Hyväksymispäivämäärä

2024-05-28

Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202405186000