"Kotona saa olla minkälainen on": Vanhemmat lasten hyvinvoinnin tukijoina

Abstract

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella vanhempien näkemyksiä lasten hyvinvoinnista. Aiemmat tutkimukset ovat määrittäneet hyvinvoinnin käsitettä monin tavoin, ja tässä tutkimuksessa tutustutaan muutamiin erilaisiin hyvinvoinnin määritelmiin. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, miten vanhemmat ymmärtävät lasten hyvinvoinnin ja millaisin keinoin vanhemmat tukevat lastensa hyvinvointia. Tutkimuksessa vanhemmuuden määritelmää ei rajata tarkasti.

Tutkimus on luonteeltaan laadullinen, ja sen aineisto kerättiin puolistrukturoiduilla etäryhmähaastatteluilla maaliskuussa 2024. Haastatteluihin osallistui yhteensä kuusi vanhempaa. Vanhempien taustalla tai lasten määrällä ei tutkimuksen toteutuksen kannalta ollut merkitystä, mutta jokaisella vanhemmalla vähintään yksi lapsi opiskeli haastatteluhetkellä peruskoulussa. Aineiston analyysissä hyödynnettiin sisällönanalyysin lisäksi teoriaohjaavaa analyysiä. Aineistolähtöisen luokkien muodostamisen lisäksi aineistoa tarkasteltiin PERMAhyvinvointiteorian kanssa rinnakkain, jonka jäsennysten avulla pyrittiin syventämään analyysiä.

Tutkimustuloksissa nousi esiin vanhempien näkemysten monipuolisuus. Vanhempien kokemusten mukaan lasten hyvinvointi koostuu useista tekijöistä, jotka yhdessä muodostavat kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin. Vanhempien vastauksia yhdisti käsitys lapsesta välittämisen ja huolenpidon sekä turvallisen ympäristön luomisen tärkeydestä lapsen hyvinvoinnille. Vanhempien hyvinvoinnin tukemisen keinosta muodostui neljä lasten hyvinvointia tukevaa luokkaa: kehuminen, kannustaminen ja motivointi, yhdessä oleminen ja tekeminen, avoimen ilmapiirin luominen sekä realistinen palkitseminen. PERMA-teorian ja vanhempien näkemysten välillä on nähtävissä yhtäläisyyksiä, jotka tarjoavat mahdollisuuksia jatkotutkimuksille.