Ohjaustyö ammatillisen kuntoutuksen parissa
Halme, Eveliina (2024)
2024
Yhteiskuntatutkimuksen maisteriohjelma - Master's Programme in Social Sciences
Yhteiskuntatieteiden tiedekunta - Faculty of Social Sciences
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2024-05-13
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202404244377
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202404244377
Tiivistelmä
Elämme yhteiskuntana keskellä väestön ikärakenteen muutosta. Työikäisten osuus väestöstä on laskussa, minkä myötä työikäisten kuntoutus on noussut työelämässä sekä sosiaaliturvassa keskeiseksi kehityksen kohteeksi. Tutkielmani keskiössä oleva ammatillinen kuntoutus on valtakunnallinen työkykyisyyttä tukeva järjestelmä. Ammatillista kuntoutusta järjestetään yksilöille, joita sairauden, vian tai vamman takia uhkaa työkyvyttömyys. Ammatillisen kuntoutuksen tarkoituksena on tukea yksilöiden pysymistä työelämässä työkyvyn haasteista huolimatta, eli pidentää työuria.
Olen tässä pro gradu tutkielmassa kiinnostunut ammatillisen kuntoutuksen parissa ohjaustyötä tekevien asiantuntijoiden kokemuksista toimia ammatillisen kuntoutuksen heidän ohjaustyölleen muodostamissa toimintaraameissa. Aihe on tärkeä, sillä ammatillisen kuntoutuksen asiakaskunta on muutoksessa moniongelmaisempaan ja haastavampaan suuntaan. Tällainen muutos näkyy ja tulee näkymään ammatillisen kuntoutuksen ohjaustyötä tekevien asiantuntijoiden työarjessa.
Lähestyn tutkittavaa aihetta laadullisin menetelmin. Olen kerännyt aineiston haastattelemalla kuutta ammatillisen kuntoutuksen parissa ohjaustyötä tekevää asiantuntijaa teemahaastatteluin. Tutkimuskysymykseni aineistolle ovat seuraavat: 1) Miten työeläkekuntoutuksen ohjaustyötä tekevät asiantuntijat kokevat ammatillisen roolinsa toimintaraamit? 2) Millaisia haasteita ja voimavaroja täsmällinen ammatillinen rooli tuottaa ohjaajan työlle? 3) Millaisia keinoja ohjaajilla on pärjätä mahdollisten haasteiden kanssa? Analysoin aineiston aineistolähtöisellä sisällönanalyysilla. Aineistosta löytyi sekä haasteiksi että voimavaroiksi lukeutuvia kokemuksia ammatillisen roolin toimintaraameihin liittyen. Keskeisenä teemana voimavarojen kokemiselle sekä haasteiden kanssa pärjäämiselle nousi esiin ammatillisen kuntoutuksen luomien toimintaraamien sisäistäminen sekä hyväksyminen. Toimintaraamit koettiin ulkoa asetettuina selkeiksi, mutta samalla myös arjen työssä haasteita tuovaksi. Ammatillisen kuntoutuksen parissa tehtävän ohjaustyön haasteet kuvautuivat tasapainoiluna asiakkaan sekä työeläkelaitoksen välillä ja toisaalta myös asiakassuhteen sisällä.
Olen tässä pro gradu tutkielmassa kiinnostunut ammatillisen kuntoutuksen parissa ohjaustyötä tekevien asiantuntijoiden kokemuksista toimia ammatillisen kuntoutuksen heidän ohjaustyölleen muodostamissa toimintaraameissa. Aihe on tärkeä, sillä ammatillisen kuntoutuksen asiakaskunta on muutoksessa moniongelmaisempaan ja haastavampaan suuntaan. Tällainen muutos näkyy ja tulee näkymään ammatillisen kuntoutuksen ohjaustyötä tekevien asiantuntijoiden työarjessa.
Lähestyn tutkittavaa aihetta laadullisin menetelmin. Olen kerännyt aineiston haastattelemalla kuutta ammatillisen kuntoutuksen parissa ohjaustyötä tekevää asiantuntijaa teemahaastatteluin. Tutkimuskysymykseni aineistolle ovat seuraavat: 1) Miten työeläkekuntoutuksen ohjaustyötä tekevät asiantuntijat kokevat ammatillisen roolinsa toimintaraamit? 2) Millaisia haasteita ja voimavaroja täsmällinen ammatillinen rooli tuottaa ohjaajan työlle? 3) Millaisia keinoja ohjaajilla on pärjätä mahdollisten haasteiden kanssa? Analysoin aineiston aineistolähtöisellä sisällönanalyysilla. Aineistosta löytyi sekä haasteiksi että voimavaroiksi lukeutuvia kokemuksia ammatillisen roolin toimintaraameihin liittyen. Keskeisenä teemana voimavarojen kokemiselle sekä haasteiden kanssa pärjäämiselle nousi esiin ammatillisen kuntoutuksen luomien toimintaraamien sisäistäminen sekä hyväksyminen. Toimintaraamit koettiin ulkoa asetettuina selkeiksi, mutta samalla myös arjen työssä haasteita tuovaksi. Ammatillisen kuntoutuksen parissa tehtävän ohjaustyön haasteet kuvautuivat tasapainoiluna asiakkaan sekä työeläkelaitoksen välillä ja toisaalta myös asiakassuhteen sisällä.