Lapset vaikuttajasisältöjen keskiössä TikTok-sovelluksessa

Venho, Emmy (2023)
 
Avaa tiedosto
Lataukset: 



Venho, Emmy
2023

Viestinnän monitieteinen kandidaattiohjelma - Bachelor's Programme in Multidisciplinary Communication Studies
Informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta - Faculty of Information Technology and Communication Sciences
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Hyväksymispäivämäärä
2023-05-17
Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202304254328
Tiivistelmä
Lasten rooli sosiaalisen median sisällöntuotannossa on ollut kasvussa. Erityisesti perhevaikuttajat osallistavat lapsiaan rakentaessaan erinäisiä digitaalisia narratiiveja tuottamillaan sisällöillä. Nämä sisällöt eivät ole enää vain pelkkiä perhe-elämän representaatioita ja vanhemmuuden kokemuksia, vaan ne tulevat toteutetuksi hyvin sovelluskohtaisilla tavoilla. Tämä tutkielma pyrkii hahmottamaan millaisissa rooleissa lapset esiintyvät TikTok-sovelluksen vaikuttajasisällöissä.
Tutkielman aineisto koostettiin kolmen suositun vaikuttajan tuottamista videosisällöistä, joilla esiintyi vaikuttajien lapsi tai lapsia. Lasten rooleja arvioitiin kartoittamalla, millaisia lasten kanssa tuotetut sisällöt olivat sekä millainen merkitys lapsen esiintymisellä oli tuotetulle sisällölle. Tutkimusmenetelmänä käytettiin teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä.
Analyysin tuloksena ehdotetaan kolmea narratiivimallia, joita lasten kanssa tuotetut sisällöt edustivat. Vanhempikeskeisessä narratiivissa sisältö keskittyy vanhemman kokemusmaailmaan, jolloin lapsen rooli on tukea ja täydentää vanhemman esiintymistä. Vanhemman ja lapsen jaetussa narratiivissa lapsi taas nousee vanhemman rinnakkaiseksi esiintyjäksi ja sisältö rakentuu heidän väliselleen vuorovaikutukselle. Viimeisenä lapsikeskeisessä narratiivissa lapsi on sisällön pääasiallinen esiintyjä ja vanhemman läsnäolo tuodaan ilmi muilla tuotannollisilla keinoilla.
Kokoelmat