Ulkoapäin valmiiksi annettua ja omiin käsiin otettua: Kirjallisuuskatsaus toimijuuskokemuksista lastensuojelun sijaishuollon asumisen katkeamisissa

Abstract

Tarkoituksenani on tämän tutkielman myötä kartoittaa lastensuojelun sijaishuollon asumisen katkoksellisuuden ilmiötä huostaanotettujen lasten ja nuorten, sijaisvanhempien sekä lasten asioista vastanneiden sosiaalityöntekijöiden kokemuksista toimijuuden näkökulmasta käsin tarkasteltuna. Tutkimuskysymykseni on: Millaisia toimijuuskokemuksia sijaishuollon asumisen katkeamisessa eri osapuolille aineiston tutkimuksissa muodostuu?

Lastensuojelun sijaishuollon asumisen katkoksellisuus on varsin yleinen ilmiö niin Suomessa kuin kansainvälisestikin. Katkoksellisuuden mahdollisia syitä ja seurauksia on tutkittu paljon, sitä läheltä kokeneiden kokemuksellisen näkökulman jääden vähäiselle huomiolle. Tutkielman kohteena olevien osapuolten kokemuksia tarkastellaan toimijuuden näkökulmasta. Toimijuutta voidaan määritellä hyvin eri tavoin eri asiayhteyksissä. Rajaan toimijuuteen liittyvien käsitteiden laajuutta tarkastellen sitä erityisesti sosiaalisesti rakentuneena mahdollisuutena sekä yksilön tarpeena toimia. Käsittelen myös sijaishuollon kontekstissa osapuolten toimijuuteen liittyviä, sitä mahdollistavia sekä rajoittavia tekijöitä vallan ja vuorovaikutuksen osalta.

Tutkimus on toteutettu laadullisena kirjallisuuskatsauksena, jossa kartoitetaan ja kootaan yhteen useamman sijaishuollon asumisen katkoksellisuuden kokemuksia kuvaavat laadulliset tutkimukset. Tutkimuksen aineistona on kymmenen sisäänotto- ja poissulkukriteerien mukaan valittua vertaisarvioitua tutkimusartikkelia, joissa käsitellään lasten ja nuorten, sijaisvanhempien tai lasten asioista vastanneiden sosiaalityöntekijöiden kokemuksia katkoksellisuudesta. Aineistosta on paikannettavissa toimijuuden kokemuksia. Analyysimenetelmänä tutkielmassa on teoriaohjaava sisällönanalyysi, joka menetelmänä mahdollistaa tutkielmani teoreettisen viitekehyksen avulla aineistossa esiintyvien toimijuutta kuvaavien kokemusten tulkitsemisen. Lopuksi toimijuutta kuvaavat keskeiset ja toistuvat asiakokonaisuudet nostetaan esiin teemoittelulla.

Tutkielman tuloksista voidaan paikantaa kahdenlaisia toimijuuskokemuksia: ulkoapäin annettuja ja omiin käsiin otettuja. Näiden pääteemojen alle asettuu yhteensä viisi alateemaa, joista ensimmäistä pääteemaa kuvaavat tiedon puute lasten ja nuorten kokemana, sijaisvanhempien sekä lasten ja nuorten kokemus tuen puutteesta sekä puutteita vuorovaikutuksessa ja mahdollisuuksissa vaikuttaa sijaishuollon asumisen päättämistilanteisiin. Toisesta pääteemasta kuvautuvat uuteen sijaishuoltopaikkaan siirtymistä vastustava toiminta karkaamalla sekä päämäärätietoinen pyyntö tai toimiminen pakon edessä.