Pelillistäminen korkeakoulujen opetuskäytössä

Abstract

Työssä tutustutetaan lukija pelillistämiseen ja käydään läpi pelillistämisen käytön mahdollisuuksia korkeakoulujen opetuksessa. Lisäksi tutkitaan pelillistämisen käytön hyötyä sekä siihen liittyviä ongelmia korkeakoulujen opetuskäytössä. Tämä tehdään systemoidun kirjallisuuskatsauksen avulla. Kirjallisuuskatsaukseen on valikoitu tieteellisiä julkaisuja, joissa on tehty käytännön kokeilu pelillistämisen hyödyntämisestä korkeakoulujen opetuskäytössä. Systemoidun kirjallisuuskatsauksen perusteella voidaan havaita kuinka pelillistämisen integroiminen korkeakoulujen opetuskäyttöön parantaa opiskelijoiden opiskelumotivaatiota sekä opiskelutyytyväisyyttä. Lisäksi voidaan havaita kuinka pelillistämisestä ei ole merkittävää hyötyä, mikäli opiskelukurssien suunnittelussa ei oteta huomioon opiskelijoiden erilaisia tavoitteita sekä motivaation lähteitä. Opetuskäytössä käytettävien pelillisten elementtien tulisi olla yhteensopivat opiskelukurssin vaatimusten ja tavoitteiden kanssa, sillä muuten opiskelijat voivat pelillistämisen seurauksena toimia vastoin opiskelukurssin tavoitteita.