Sustainability Development in Mathematics Education—A Case Study of What Kind of Meanings Do Prospective Class Teachers Find for the Mathematical Symbol “2/3 ”?
Joutsenlahti, Jorma; Perkkilä, Päivi (2019)
Joutsenlahti, Jorma
Perkkilä, Päivi
2019
Sustainability 11
457
Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta - Faculty of Education and Culture