Vanhempien varhaisen vuorovaikutuksen merkitys 0–5-kielenkehitykselle : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus

Abstract

Varhaislapsuus on keskeinen vaihe lapsen oppimisen ja kehittymisen kannalta. Vanhemman sekä lapsen välinen vuorovaikutus muodostaa tärkeän perustan erityisesti kielen kehitykselle. Kielen kehitys ei ole ainoastaan biologinen prosessi, vaan siihen vaikuttavat merkittävästi vuorovaikutuksen laatu, vanhemman sensitiivisyys sekä lapsen mahdollisuudet osallistua vastavuoroiseen kommunikointiin. Aiemmissa tutkimuksissa on osoitettu, että varhainen vuorovaikutus on yhteydessä lapsen kehitykseen. Tämän kandidaatintutkielman tarkoituksena on tarkastella vanhempien varhaisen vuorovaikutuksen merkitystä 0–5-vuotiaan lapsen kielen kehitykselle. Tutkimuksessa selvitetään, millä menetelmillä vanhemman ja lapsen välistä vuorovaikutusta on tutkittu, mille kielen kehityksen osa-alueille vuorovaikutuksella on erityisesti merkitystä sekä millaisella vuorovaikutuksella on yhteys lapsen kielen kehitykseen.

Tutkimus toteutettiin systemaattisena kirjallisuuskatsauksena. Aineisto kerättiin neljästä tietokannasta, ja lopulliseen aineistoon valikoitui kahdeksan vertaisarvioitua kotimaista ja kansainvälistä tutkimusta. Aineisto analysoitiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä hyödyntäen.

Tulokset osoittavat, että vanhemman varhaisella vuorovaikutuksella on yhteys useisiin kielen kehityksen osa-alueisiin, erityisesti vuorovaikutustaitoihin, puheen tuottamisen taitoihin sekä kielen ymmärtämiseen. Keskeisiksi kielen kehitystä tukeviksi tekijöiksi nousivat vanhemman sensitiivisyys, lapselle suunnattu puhe, vuorovaikutuksen laatu ja vastavuoroisuus. Tutkimus korostaa varhaisen vuorovaikutuksen merkitystä lapsen kielen kehityksen tukemisessa.