Haku
Viitteet 11-20 / 129
Henkilökohtaisen oppimisympäristön (PLE) pedagogiset ja teknologiset kriteerit ammatillisessa koulutuksessa ja ammatillisessa korkeakoulutuksessa
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tutkimuksen tarkoituksena oli analysoida, millaisia pedagogisia ja teknologisia lähtökohtia ja kriteerejä liittyy henkilökohtaiseen oppimisympäristöön, Personal Learning Environment (PLE). Mitä ovat henkilökohtaisen ...
Mainettaan parempi määräaikaistyö : määräaikaisia työsuhteita tekevien lähihoitajien kokemuksia varhaiskasvatuksen alalla
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Määräaikaista työtä tehdään julkisen sektorin naisvaltaisilla aloilla, kuten sosiaali- ja terveysalalla, yhä enemmän. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää varhaiskasvatuksen alalla toimivien lähihoitajien määräaikaisten ...
Oppisopimus nuorten ammatillisen koulutuksen ja aikuisten täydennyskoulutuksen muotona
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella ja vertailla oppisopimuskoulutusta, sen toimivuutta ja toteutusta kahdessa erilaisessa tapauksessa: nuorten (alle 25 v.) ammatillisen koulutuksen ja aikuisten täydennyskoulutuksen ...
Luokanopettajien työssä jaksaminen työuran alkuvaiheissa
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia työuran alussa olevien luokanopettajien työssä jaksamista. Analyysissä käytettiin Hubermanin (1992) viitekehystä, jossa ensimmäiset 1-3 työvuotta ovat ”selviytymisen” ja ”löytämisen” ...
Kuka tavaroissamme olemme? : kasvatusfilosofinen tarkastelu tiedostavan kuluttajuuden itsekasvatuksellisista mahdollisuuksista Martha Nussbaumin tunneteorian mukaan
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tutkimus oli teoreettinen aikuiskasvatusfilosofinen tutkimus, joka sijoittui kriittisen kasvatusteorian kentälle. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten kuluttajakansalainen voi identifioida itsensä uudelleen ...
Opettajan työn mieli : luokanopettajien kokemuksia työnsä merkityksellisyydestä
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena on lisätä ymmärrystä opettajan työn merkityksellisyydestä. Merkityksellisyyden kokeminen on todettu tärkeäksi hyvinvoinnin ja työmotivaation ylläpitäjäksi. Merkityksellisyyden ...
Esiopetusympäristöt lasten kuvaamina
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lasten näkemyksiä ja kokemuksia omista esiopetusympäristöistään. Tutkimuksessa haluttiin selvittää, millaisina esiopetusympäristöt näyttäytyvät lasten näkökulmasta sekä miten ...
Mitä lapset opettavat vanhemmille? : vanhemmuuden oppimiskokemukset osaamisen voimavarana
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tämän työn tarkoituksena oli selvittää millaisia oppimisprosesseja vanhemmuuskokemus aikuisessa käynnistää, mitä tietoja, taitoja ja osaamista sen kautta on saavutettu sekä onko näitä voitu soveltaa myös muissa konteksteissa. ...
Joustavan perusopetuksen vaikuttavuus : entisten JOPO-oppilaiden kokemuksia joustavasta perusopetuksesta
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin yhtä suomalaisen perusopetuksen muotoa, joustavaa perusopetusta (JOPO), ja sen vaikuttavuutta. Tutkimuksen tavoitteena oli tuoda esille joustavaan perusopetukseen osallistumisen yhteyttä ...
From global rhetoric to local reality : local possibilities and interests to implement global policies of sustainable development in vocational education of Finland and China
(2018)
Pro gradu -tutkielma
Pro gradu -tutkielma
The aim of this research was to find out the relation between global policies of sustainable development and local strategies of vocational education in Finland (Pirkanmaa region) and in China (Guangdong province). The ...