Haku

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää perusopetuksen opettajien sukupuolikäsityksiä ja sitä, vastaavatko ne vuoden 2014 perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden sukupuolikäsitystä. Perusopetuksen opettajien ...

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisena kokonaisuutena kasvattajat käsittävät kestävän ruokakasvatuksen, millaisia käytänteitä ja se sisältää ja minkälainen rooli kestävällä ruokakasvatuksella voi olla alakoulussa ...

Tässä tutkielmassa tarkastellaan luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä kulttuurista, monikulttuurisuudesta sekä toimijuudesta monikulttuurisessa ympäristössä. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lisäksi merkityksiä, ...

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia mahdollisia erityispiirteitä sokeiden peruskoululaisten matemaattisessa kielentämisessä ilmenee. Tutkimukseen osallistui 11 peruskouluikäistä sokeaa oppilasta, joista ...

Tämän tutkimuksen tarkoitus on tehdä näkyväksi vuoden 2016 elokuussa voimaan tulleen Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 sisältämiä oikeuttamismekanismeja, legitimaatiota. Lisäksi tutkimuksen avulla ...

Tarkastelen tutkielmassani kahta varhennetun ranskan oppimateriaalia: Vas-y ! (2018) sekä C’est parti ! (2018). Tutkielmassa keskitytään oppimateriaalien kuullun ymmärtämisen harjoituksiin. Tavoitteena on siis selvittää, ...

Vuonna 2016 käyttöönotettu uusi opetussuunnitelma on herättänyt paljon keskustelua niin koulutuksen kentällä kuin valtakunnallisestikin. Suurelle yleisölle mieleenpainuvimmat muutokset lienevät opetussuunnitelmassa ilmenevät ...

Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, miten ympäristö- ja luonnontiedon oppikirjojen tehtävät tukevat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden tavoitteita ja sen oppimiskäsityksiä peruskoulun kuudennella luokalla. ...

This study explores primary school curriculum development in Tanzania. Curriculum development is part of a wider socio-political discussion within a society, and has powerful implications in overall educational planning. ...

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millainen oppilasyksilön konstruktio alakoulun valtakunnallisissa opetussuunnitelmissa on eri aikoina ollut. Tarkastelun kohteeksi rajattiin alakoulun opetussuunnitelmakomitean ...