"Kasvatuksen ja yhteiskunnan tutkimuksen maisteriohjelma, varhaiskasvatus - Master´s Programme in Educational Studies, Early Childhood Education" - Selaus Tutkinto-ohjelman ja opintosuunnan mukaanOpinnäytteet - ylempi korkeakoulututkinto
Viitteet 21-40 / 237
-
Digitaalinen leikki - uhka vai mahdollisuus? : Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä lasten digitaalisesta leikistä
(2021)
Pro gradu -tutkielmaTutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia käsityksiä varhaiskasvatuksen opettajilla on lasten digitaalisesta leikistä lapsen kehityksen ja oppimisen kontekstissa. Lisäksi tavoitteena oli saada tietää millä tavoin ... -
“Ei tää oo rakettitiedettä”: Varhaiskasvatuksen henkilöstön näkemyksiä robotiikkaopetuksesta
(2024)
Pro gradu -tutkielma -
”Ei voi kehittää, jos ei arvioi” : Henkilöstön kokemuksia Valssi -laadunarviointijärjestelmän käyttöönotosta
(2024)
Pro gradu -tutkielmaTässä pro gradu- tutkielmassa tutkin varhaiskasvatuksen henkilöstön kuvauksia laadunarviointijärjestelmä Valssin käytöstä ja sen seurauksista. Valssi on uusi varhaiskasvatuksen arviointivelvoitteen tueksi kehitetty ... -
Ekososiaalinen sivistys varhaiskasvatuksessa
(2023)
Pro gradu -tutkielmaEkososiaalisella sivistyksellä tarkoitetaan kestävään tulevaisuuteen tähtäävää lähestymistapaa, jossa ymmärretään ihmisyhteisöjen, luonnon ekosysteemien ja talouden välinen keskinäisriippuvuus. Sen ydinarvoja ovat ... -
”Emmehän tiedä miten tämä Lahdessa suunniteltu opetusohjelma voi tulla meitä itsekutakin vastaan tulevaisuudessa”: Mukkulan esikoulun pedagogisen oppimisympäristön ja lapsilähtöisen pedagogiikan kehitys vuosina 1966–1983
(2026)
Pro gradu -tutkielmaTässä pro gradu -tutkielmassa tarkastelin Mukkulan esikoulun pedagogisen oppimisympäristön muotoutumisen vaiheita vuosina 1966–1983 sekä lapsilähtöisen pedagogiikan ilmenemismuotoja Mukkulan esikoulussa vuosina 1966–1971. ... -
“En mä tätä yksin kyllä olis jaksanut kaikkee läpi” : Lähihoitajaopiskelijoiden näkemyksiä sosiaalisen tuen merkityksestä opintoihin kiinnittymiselle
(2024)
Pro gradu -tutkielmaTämän tutkimukseni tavoitteena oli tarkastella lähihoitajaopiskelijoiden näkemyksiä sosiaalisen tuen merkityksestä opintoihin kiinnittymiselle ja opiskelijan hyvinvoinnille sekä näiden myötä opinnoissa menestymiselle. ... -
"En ole varmaan ikinä laittanut vanhemmalle kuvaa, jossa lapsi itkee tai on pahalla päällä" : Valokuvat osana varhaiskasvatuksen dokumentointia
(2025)
Pro gradu -tutkielmaTämän kasvatustieteellisen tutkimuksen tarkoituksena on syventyä varhaiskasvatuksessa otettuihin valokuviin ja niiden taustalla oleviin merkityksiin. Kuvien merkityksissä keskityttiin tarkastelemaan erityisesti niiden ... -
Esihenkilöperehdytys kasvatus- ja koulutusalalla: Kyselytutkimus esihenkilöille
(2025)
Pro gradu -tutkielma -
Esiopettajien minäpystyvyys ja pedagoginen sisältötieto digiturvataitojen opettamisessa
(2025)
Pro gradu -tutkielmaMaailman digitalisoitumisen myötä lasten digiturvataitojen merkitys on kasvanut. Lapset tarvitsevat digiturvataitoja välttyäkseen digitaalisen maailman vaaranpaikoilta ja hyötyäkseen digitaalisista sisällöistä. Lasten ... -
Esiopetuksen opettajien tulkintoja kestävästä elämäntavasta
(2023)
Pro gradu -tutkielmaTutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaisia tulkintoja esiopetuksen opettajat tekevät kestävästä elämäntavasta esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden pohjalta. Lisäksi tavoitteena oli selvittää, mikä esiopetuksen ... -
Esiopetuksessa työskentelevien varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia työhyvinvoinnista: Työn vaatimukset, voimavarat ja palautuminen
(2025)
Pro gradu -tutkielmaTutkimuksen tavoitteena oli löytää esiopetuksessa työskentelevien varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksista niitä käytännön asioita, joilla koetaan olevan positiivinen vaikutus opettajien työhyvinvointiin. Rinnalla ... -
Esiopetusikäisten lasten vahvuudet ammattilaisten ja vanhempien kuvauksissa: Pedagogisen dokumentoinnin luoma kuva vahvuuksista
(2022)
Pro gradu -tutkielmaTässä tutkimuksessa tarkasteltiin esiopetusikäisten lasten vahvuuksia heitä koskevissa pedagogisissa asiakirjoissa, esiopetuksen oppimissuunnitelmissa. Tarkoituksena oli selvittää, millaisia vahvuuksia esiopetusikäisillä ... -
Eskarilaisten osallisuus : Osallisuuden mahdollistamista tukevat ympäristötekijät
(2024)
Pro gradu -tutkielma -
”Halutaan heille tuoda se tunne, että heijän ajatuksilla on iso merkitys" : Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä lasten tuottamasta toiminnan arvioinnista
(2021)
Pro gradu -tutkielmaTutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, minkälaisia käsityksiä varhaiskasvatuksen opettajilla on lapsen tuottamasta toiminnan arvioinnista. Pyrimme saamaan selville, minkälaisen merkityksen lasten tuottama arviointi saa ... -
"Heleppo ku mikä": Käsityksiä lasten fyysisestä pätevyydestä
(2021)
Pro gradu -tutkielmaTutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten esiopetusikäiset lapset käsittävät oman fyysisen pätevyytensä, minkälaisia tekijöitä he tuovat ilmi käsityksistä puhuttaessa ja miten esiopetuksen kasvattajat käsittävät lasten ... -
Hermeneutiikkaa ja fenomenologiaa : Systemaattinen kirjallisuuskatsaus varhaiskasvatuksen pro gradu -tutkielmiin
(2025)
Pro gradu -tutkielmaTämän tutkielman on tarkoitus syventyä kasvatustieteen varhaiskasvatuksen opintosuunnan pro gradu –tutkielmiin. Tarkastelemme erityisesti tutkielmissa esiintyviä aiheita, informantteja sekä tutkielmissa hyödynnettyjä ... -
“I don’t think there’s any needs at the moment. And if there were, maybe mommy could help.” : Children’s conceptions of care and how they understand the division of care in families
(2023)
Pro gradu -tutkielmaIt is determined in several studies that the responsibility of care labour in families is unequally allocated between men and women. Care in families consists of all the practices done to maintain the family members lives ...
