"luokanopettajat" - Selaus asiasanan mukaan Kandidaatintutkielmat
Viitteet 1-20 / 57
-
"Ajatuksena kaunis, mutta resurssien puuttuessa mahdoton" : Luokanopettajien kokemuksia inkluusion ja moniammatillisen yhteistyön toteutumisesta
(2025)
KandidaatintyöInklusiivinen kasvatus on muuttanut koulujen arkea. Kouluyhteisössä tehdään yhä enemmän yhteistyötä eri ammattilaisten välillä. Yhteistyötä tehdään tukeakseen oppilaiden oppimista sekä opettajien työssäjaksamista. Laadullisen ... -
Allergisen lapsen koulutie : luokanopettajien kokemuksia oppilaiden allergioista koulumaailmassa
(2024)
KandidaatintyöTutkimuksessa tarkasteltiin suomalaisten luokanopettajien työssään kohtaamia kokemuksia kouluikäisten lasten allergioihin liittyen. Tarkoituksena oli selvittää, kuinka oppilaiden allergiat vaikuttivat luokanopettajan työhön ... -
Autismikirjon oppilaan sosioemotionaalisten taitojen tukeminen
(2021)
KandidaatintyöTämän tutkimuksen tavoitteena on saada autenttista kuvausta luokanopettajien kokemuksista koskien autismikirjon oppilaiden sosioemotionaalisia ominaisuuksia ja siitä, millaisia keinoja luokanopettajat ovat käyttäneet ... -
ChatGPT – tee minulle kandi! : Luokanopettajaopiskelijoiden ajatuksia tekoälyn käytöstä opetuksessa
(2024)
KandidaatintyöTämä kandidaatintutkielma tarkastelee tekoälyn integrointia perusopetuksen kontekstissa, keskittyen erityisesti luokanopettajaopiskelijoiden näkemyksiin tekoälyn käytöstä opetuksessa. Tutkielmassa käsitellään tekoälyn ... -
"Ei enää välitä oppilaista eikä siitä, miten työ sujuu" : Luokanopettajien näkemyksiä työuupumuksen ilmenemisestä sekä sen ehkäisemisestä työssään
(2026)
KandidaatintyöTämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella luokanopettajien näkemysten kautta, miten työuupumus ilmenee heidän työssään ja millaisia työn muutostarpeita he esittävät työuupumuksen ehkäisemiseksi. Työuupumus on tunnistettu ... -
”Ei mun tarvi oppia korjaamaan mitään, kun heitän roskiin rikkinäiset ja vanhat ja haen kaupasta uudet” : Kestävyyskasvatus alakoulun käsityön tunneilla
(2025)
KandidaatintyöTämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten kestävyyskasvatusta käsitellään ja miten sitä hyödynnetään käsityötuntien suunnittelussa ja toteutuksessa vuosiluokilla 1.-6. Tutkimuksessa haastateltiin lomakehaastattelun ... -
"Ei oltu läsnä": luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia vuorovaikutuksesta etä- ja lähiopetusharjoitteluissa
(2021)
KandidaatintyöTämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, miten luokanopettajaopiskelijat kokevat vuorovaikutuksen heidän ja oppilaiden välillä etä- ja lähiopetusharjoitteluissa. Tavoite on tutkia, koetaanko vuorovaikutuksessa olevan ... -
”Ette te voi niinku perseillä siellä ympäriinsä”: Luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia ja uskomuksia opettajiin kohdistuvista odotuksista
(2021)
KandidaatintyöTutkielmamme käsittelee luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia opettajien vapaa-ajan käyttäytymiseen kohdistuvista odotuksista sekä opiskelijoiden uskomuksia opettajien työajan pukeutumiseen kohdistuvista odotuksista. ... -
”Että se hyvä elämä olisi jo nyt, eikä vasta aikuisena”: Luokanopettajien käsityksiä hyvästä kasvatuksesta ja opettajan kasvatustehtävästä
(2023)
KandidaatintyöTutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien (N=5) käsityksiä hyvästä kasvatuksesta ja luokanopettajan kasvatustehtävästä. Opettajien näkemyksiä hyvästä kasvatuksesta tarkasteltiin suhteessa Värrin (2004) ... -
"Hirveen tärkeää on lapselle ja meille kaikille tulla nähdyksi" : Luokanopettajien kokemuksia oppilaan identiteetin rakentumisen tukemisesta
(2023)
KandidaatintyöTutkimuksessamme tutkimme sitä, miten alakoulun luokanopettajat mieltävät oppilaan identiteetin rakentumisen tukemisen. Meitä kiinnosti se, millaisia oppilaan identiteetin osa-alueita luokanopettajat tunnistavat ja miten ... -
''Joskus ahdistaa niin että itkettää'': Matematiikka-ahdistuksen ilmeneminen ja luokanopettajien keinot tukea sitä 1.–3.-luokkalaisilla
(2022)
KandidaatintyöMatematiikkaa on kaikkialla ympärillämme. Tarvitsemme sitä kaupan kassalla laskiessamme rahoja, tarkastaessamme työmatkaan kuluvaa aikaa tai näppäillessämme uutta puhelinnumeroa puhelimenmuistiin. Toisille matematiikka ... -
Keinoja puuttua kiusaamiseen: luokanopettajien kokemuksia
(2021)
KandidaatintyöTämän kvalitatiivisin tutkimusmenetelmin toteutetun tutkielman tarkoituksena on tuoda esille luokanopettajien hyviksi havaitsemia keinoja puuttua kiusaamiseen. Tutkimusongelmani on: mitä keinoja luokanopettajat käyttävät ... -
Kilpailun merkitys liikuntatunnilla luokanopettajien näkökulmasta
(2024)
KandidaatintyöTämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia luokanopettajien antamia merkityksiä kilpailulle liikuntatunnilla. Tutkimuskysymykseksi muodostui yksi kysymys: "Minkälaisia merkityksiä luokanopettajat antavat kilpailulle ... -
"Koittaa vaikuttaa niihin semmoisiin pieniin valintoihin" : Luokanopettajien ympäristökasvatukselle antamat merkitykset
(2024)
KandidaatintyöTämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia merkityksiä peruskoulun luokanopettajat antavat ympäristökasvatukselle. Samalla halusin selvittää, millaisin eri käytäntein luokanopettajat toteuttavat ympäristökasvatusta ... -
Koulutyöyhteisö opetuksen tukemisen näkökulmasta
(2022)
Kandidaatintyö -
Kuinka tukea lukivaikeista lasta luokanopettajana?
(2020)
KandidaatintyöTutkimuksen tarkoituksena oli selvittää keinoja, millä tavoin luokanopettajat voivat tukea lukivaikeisia oppilaitaan. Hyödynnän tutkimuksessani sekä kvalitatiivista että kvantitatiivista tutkimusmenetelmää. Keräsin ... -
”Kun hommat on kohdillaan, niin he pystyy ihan samanlaisiin suorituksiin kuin muutkin” : Luokanopettajien tiedot ja asenteet tehostetun tuen oppijoiden arviointia kohtaan
(2023)
KandidaatintyöTämän tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa luokanopettajien tietoja tehostetun tuen piirissä olevien oppijoiden arviointiin liittyen ja selvittää luokanopettajilla esiintyviä mahdollisia asenteita tehostettua tukea ... -
Kurinpitokeinoilla ja tunnetaidoilla kohti työrauhaa : Keinoja alakoulun arkeen
(2025)
KandidaatintyöHäiriökäyttäytyminen ja työrauhan ylläpito ovat keskeisiä teemoja kouluarjessa, joissa kurinpitokeinojen ja tunnetaitojen yhteensovittaminen on tärkeässä asemassa. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan, miten luokanopettajat ... -
"Kyllä se tuo sellasta lisäarvoa": Luokanopettajaopiskelijoiden motiiveja kaksoiskelpoisuuteen
(2020)
KandidaatintyöTämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä syitä luokanopettajaopiskelijoilla on kaksoiskelpoisuuden hankkimiseen. Tutkimuksella haettiin vastausta kysymykseen miksi luokanopettajaopiskelijat haluavat itselleen ...
