Haku
Viitteet 1-4 / 4
Mature ECEC Student Teachers’ Perceived Professional Agency during Work Placements
(2018)
- article
This study examines the professional agency (PA) of mature students during accelerated early childhood teacher training at a Finnish university, with a particular focus on how the students perceived PA during work ...
Teaching Under Siege: Beyond the Traditional Curriculum Studies and/or Didaktik Split
(Tampere University Press, 2002)
Väitöskirja
Väitöskirja
Tutkimus liittyy kahden kansainvälisesti merkittävimmän opetussuunnitelmatyötä ohjanneen ajattelumallin, amerikkalaisen (curriculum studies) ja saksalaisen (Didaktik), kriittiseen tarkasteluun. Näiden kahden tradition ...