Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä opetussuunnitelmateorian sisältämä kompleksinen kokonaisuus, kehittäminen, soveltaminen ja analysointi paljastavat kasvatuksen, opetussuunnitelman ja yhteiskunnan muutoksista ...

Tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia luokanopettajan ammatillisen identiteetin rakentumista ja siinä työkokemuksen lisääntymisen myötä tapahtuvaa kehitystä. Erityisen huomioni kohdistin niihin ammatillisen identiteetin ...

Tutkimuksen tarkoituksena oli seurata hämeenlinnalaisen Nummen koulun oppilaita neljännestä kuudenteen luokkaan ja selvittää ovatko oppilaat neljännellä luokalla ja/tai kuudennella luokalla motivoituneita liikkumaan koulun ...

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää Namibian koulutusjärjestelmän syntyyn liittyneitä tekijöitä sekä kehitysyhteistyön merkitystä koulutukseen. Tutkimuksessa perehdyttiin opetussuunnitelman sisältöihin ja tavoitteisiin ...

Tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia 3.-9. – luokkalaisten koululaisten iltapäivätoimintaa. Tutkimusongelmien tarkoituksena oli selvittää koululaisille järjestettävän iltapäivätoiminnan tavoitteellisuutta, iltapäivätoiminnan ...

Tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa, ilmeneekö Valkeakosken viidensillä ja kuudensilla luokilla koulukiusaamista ja verrata saatuja tuloksia 15 vuotta sitten samoilla kouluilla tehtyyn tutkimukseen. Tutkimuksessa ...

Tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia sekä lastentarhanopettajan että luokanopettajankoulutusten omaavien opettajien ammatillista minäkäsitystä ja työkuvaa. Tutkimuksessamme erityisenä mielenkiinnon kohteena olivat opettajien ...

Tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa, miten viimeisten vuosikymmenten aikana tapahtuneet muutokset yhteiskunnassamme näkyvät tämän päivän suomalaisessa koulussa sekä opettajan ammatissa. Samalla siinä pohdittiin, mihin ...

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten kasviota voidaan käyttää kasvilajintuntemuksen opetuksessa ja mitkä sen mahdollisuudet ovat ympäristökasvatuksessa. Tutkimuksen lähtökohtana oli kasvien keruun palauttaminen ...